讲好中国故事 助力生命成长

中国故事是滋养青少年生命成长的阳光雨露,也是思想政治课落实立德树人根本任务的重要载体。道德与法治教师可以通过精选故事、巧讲故事、活用故事,引领学生成长方向,激发学生思维活力,培养学生学科素养,承担铸魂育人使命,满足学生成长发展的需要和期待,助力学生绽放生命精彩。

匠心设计强体验,接力奋斗促认同--以初中道德与法治《促进民族团结》一课为例

培养和增强学生的政治认同素养是道德与法治课程的重要任务。初中道德与法治教师应遵循初中生成长规律,立足学生在小学阶段已形成一定道德情感的实际,坚持以课程标准为方向,以教材为依托,通过增强学生的情感体验、思维体验和实践体验,培养学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的深刻认同。下面以《促进民族团结》一课为例,探索增强学生课堂体验、培养学生政治认同素养的实现路径。

坚定文化自信 守护精神家园

[热词点击]全民动员,坚决打赢疫情防控阻击战,庆祝中华人民共和国成立70周年,开展"我和我的祖国"主题宣传教育活动,弘扬女排精神,学习国家荣誉称号获得者、感动中国人物典型事迹,颁布《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》,把区块链作为核心技术自主创新重要突破口,中国诗词大会经典名句、民俗、民谣、春联、红色经典等,弘扬敦煌文化,重视少数民族文化遗产保护与传承,成功主办亚洲文明对话大会,习近平主席访问希腊,提升文明交流互鉴新高度,《求是》杂志刊发习近平主席重要文章《坚定文化自信,建设社会主义文化强国》,十九届四中全会强调坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。

调理脾胃在癌症术后中的临床应用

调理脾胃是祖国医学治疗体系中一个独特的方面，它不仅能够治愈许多内科慢性疾病，而且，随着中西医结合的深入发展，在外科范畴也日益受到重视，它运用于许多严重的外科感染疾病，如败血症、脓血症、大面积烧伤等感染后期，癌症术后如脑癌、肝癌、乳腺癌、胃癌、肾癌、子宫颈癌、肺癌等等手术后期的调理，能祛除一些病后余邪以及加速各种癌症手术后期的扶正培本，体力的恢复。

基于课程特点和学生实际用好初中《道德与法治》教材

教材是课程标准实施的主要载体,也是教师教学的基本依据,课程、教材与教学是一脉相承、相互依托的关系。统编初中《道德与法治》教材以鲜明的主题思想、严密的逻辑结构、精准的理论概述、多彩的活动栏目及精美的图文表述,受到师生的普遍欢迎。