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题名电子阅览室与传统阅览室之比较
被引量:12
- 1
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作者
杨蔼馥
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机构
沈阳大学师范学院图书馆
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出处
《图书馆学刊》
2005年第1期87-88,共2页
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文摘
利用比较法、调查分析法,对高校电子阅览室和传统阅览室进行比较。
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关键词
电子阅览室
传统阅览室
区别
比较
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分类号
G250.76
[文化科学—图书馆学]
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题名关于21世纪高校图书馆重新定位的思考
被引量:3
- 2
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作者
杨蔼馥
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机构
沈阳大学师范学院图书馆
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出处
《沈阳教育学院学报》
2005年第1期112-114,共3页
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文摘
长期以来,高校图书馆一直被定位于教学辅助部门,随着高等教育内涵的转变,学生学习方式的转变,图书馆馆员角色的转变,图书馆的教育职能越来越显突出,高校图书馆的地位有待重新定位。
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关键词
高校图书馆
教学辅助
学生学习方式
图书馆馆员
转变
教育职能
高等教育
部门
重新定位
地位
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Keywords
library of university
function of education
position
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名图书馆与人类文明
- 3
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作者
杨蔼馥
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机构
沈阳教育学院图书馆
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出处
《沈阳教育学院学报》
1998年第4期89-90,共2页
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文摘
图书馆是人类文明的产物,与人类文明同发展。图书馆保存、延续着人类文明。同时又极大地弘扬、发展了人类文明,使人类文明光辉永照。在建设社会主义物质文明和精神文明的今天,我们有必要阐述图书馆与人类文明不可分割的联系,从而认识图书馆在精神文明建设中的独有功能。
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关键词
图书馆
人类文明
识图
弘扬
联系
精神文明建设
延续
建设社会主义
物质文明
分割
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名略论教育学院图书馆的教育职能
- 4
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作者
杨蔼馥
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机构
沈阳教育学院图书馆
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出处
《沈阳教育学院学报》
1999年第3期77-79,共3页
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文摘
本文遵循“科教兴国”的战略方针,根据教育学院图书馆的能力和院内外师生、教育工作者的现状,论述了处于转型时期的教育学院图书馆面对21世纪,应迅速调整传统的服务方式,加大改革力度,积极创造条件,以全新的观念,全方位的服务,忠实地履行其教育职能,切实成为学院教育的“第二课堂”,成为本地区普教系统的核心图书馆。
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关键词
教育学院
图书馆
教育职能
教育改革
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名对我国体育科技期刊引文标示现状的调查与分析
被引量:1
- 5
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作者
杨蔼馥
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出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1991年第1期82-84,共3页
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文摘
引文是指作者完成一篇科学论文所引用的主要参考文献,是一篇科学论文重要的不可缺少的组成部分。科学研究的协作性和继承性,使得科学文献之间产生了相互联系,具体表现在科学论文与参考文献之间建立的引用和被引用关系上。引文标示不但关系到论文的质量,同时也影响到读者的收获和期刊的改进。对引文进行分析是本世纪二十年代才出现的一种文献研究技术。几十年来,引文分析的方法逐步完善,已在许多领域得到成功的应用,但对体育科技期刊引文的分析和研究却很少见。这是体育院校图书馆科研方面的一个缺陷。对此我们应予以重视。
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关键词
期刊引文
科学论文
引文索引
体育科技期刊
参考文献
体育院校图书馆
科学研究
引文分析
科研论文
具体表现
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名论馆长的无为而治管理
- 6
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作者
杨蔼馥
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机构
沈阳大学师范学院图书馆
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出处
《中国图书情报科学》
2004年第7期73-75,共3页
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文摘
借鉴了华夏文化宝库中的光辉思想之一——无为而治思想。论述了中、小型图书馆中的领导者。如何用最少的行为达到最佳的管理效果,由超脱的手段达到牵一发而动全身的功能。最终实现现代管理的最高境界——“没有管理的管理”。
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关键词
馆长
无为而治
管理
图书馆
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名营造电子阅览室绿色环境
- 7
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作者
杨蔼馥
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机构
沈阳大学师范学院图书馆
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出处
《中国图书情报科学》
2004年第10期83-85,共3页
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文摘
电子阅览室在为读者带来便捷服务的同时,也给读者带来一些无奈。在对电子阅览室的污染源进行查找和分析的同时,提出一些解决的办法和措施。希望能引起同行的关注,共同为读者营造一个绿色的阅览环境。
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关键词
电子阅览室
环境污染
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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