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浅谈提高汉语拼音教学有效性的策略
被引量:
3
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作者
杨蕴蔚
《小学教学参考(综合版)》
2011年第9期59-59,共1页
汉语拼音是儿童进入小学学习的第一个重要内容,它是帮助孩子学好普通话、识字、阅读、写作的有效工具。因此,汉语拼音学习对儿童非常重要。
关键词
汉语拼音
教学有效性
普通话
学习
儿童
小学
识字
写作
下载PDF
职称材料
让小学生爱上语文作业
2
作者
杨蕴蔚
《教育界(教师培训)》
2014年第9期112-112,共1页
小学语文作业是实施素质教育的重要载体,是反馈教学效果的重要手段之一。有效的语文作业可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能,可以检测学生课堂学习效果和知识消化、巩固、运用能力,有助于学生良好习惯的养成、语文素...
小学语文作业是实施素质教育的重要载体,是反馈教学效果的重要手段之一。有效的语文作业可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能,可以检测学生课堂学习效果和知识消化、巩固、运用能力,有助于学生良好习惯的养成、语文素养的提高及创新精神、创造能力、独立人格的培养。
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关键词
小学生
语文
作业
知识消化
素质教育
教学效果
学习效果
运用能力
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职称材料
题名
浅谈提高汉语拼音教学有效性的策略
被引量:
3
1
作者
杨蕴蔚
机构
甘肃兰州市兰炼第二小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第9期59-59,共1页
文摘
汉语拼音是儿童进入小学学习的第一个重要内容,它是帮助孩子学好普通话、识字、阅读、写作的有效工具。因此,汉语拼音学习对儿童非常重要。
关键词
汉语拼音
教学有效性
普通话
学习
儿童
小学
识字
写作
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让小学生爱上语文作业
2
作者
杨蕴蔚
机构
甘肃省兰州市兰炼二小
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第9期112-112,共1页
文摘
小学语文作业是实施素质教育的重要载体,是反馈教学效果的重要手段之一。有效的语文作业可以督促学生及时复习、巩固和运用所学的知识与技能,可以检测学生课堂学习效果和知识消化、巩固、运用能力,有助于学生良好习惯的养成、语文素养的提高及创新精神、创造能力、独立人格的培养。
关键词
小学生
语文
作业
知识消化
素质教育
教学效果
学习效果
运用能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
浅谈提高汉语拼音教学有效性的策略
杨蕴蔚
《小学教学参考(综合版)》
2011
3
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职称材料
2
让小学生爱上语文作业
杨蕴蔚
《教育界(教师培训)》
2014
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