期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
61
篇文章
<
1
2
…
4
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
杨薏水彩作品选
1
作者
杨薏
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第6期F0002-F0002,共1页
关键词
水彩
绘画颜料
古韵
下载PDF
职称材料
杨薏【水彩作品】
2
作者
杨薏
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第2期278-278,共1页
关键词
CM
下载PDF
职称材料
杨薏、白亮设计作品选
3
作者
杨薏
白亮
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第4期173-173,共1页
下载PDF
职称材料
杨薏设计作品
4
作者
杨薏
《设计艺术研究》
2013年第3期125-125,共1页
杨薏简介·本科毕业于华中师范大学,硕士毕业于武汉理工大学;2009年在美国佛罗里达大学艺术和艺术史学院做访问学者。现为武汉纺织大学艺术与设计学院副教授,硕士生导师;湖北科技美协会员;·多年来致力于视觉传达设计的教...
杨薏简介·本科毕业于华中师范大学,硕士毕业于武汉理工大学;2009年在美国佛罗里达大学艺术和艺术史学院做访问学者。现为武汉纺织大学艺术与设计学院副教授,硕士生导师;湖北科技美协会员;·多年来致力于视觉传达设计的教育与教学。并从事中国民间传统美术的传承与保护、中国民间美术在现代视觉传达设计和教育中的传承与发展等问题的研究。
展开更多
关键词
设计作品
华中师范大学
武汉理工大学
视觉传达设计
中国民间美术
硕士生导师
教育与教学
传承与保护
下载PDF
职称材料
杨薏作品
5
作者
杨薏
《科教文汇》
2013年第14期I0004-I0004,共1页
杨薏,1974年生,先后在华中师范大学和武汉理工大学获得学士和硕士学位。现为武汉纺织大学艺术与设计学院副教授,硕士生导师。
关键词
武汉理工大学
作品
华中师范大学
硕士学位
设计学院
纺织大学
硕士生
下载PDF
职称材料
白亮、杨薏写生水彩作品选
6
作者
白亮
杨薏
《艺术教育》
2006年第8期i0008-i0008,共1页
原文传递
张丽 杨薏作品
7
作者
张丽
杨薏
《大舞台》
北大核心
2013年第9期I0004-I0004,共1页
关键词
张丽
原文传递
基于学习通的翻转课堂在精神病学教学中的应用
8
作者
尤美娜
孙华
+2 位作者
杨薏
李菁
孟纲
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第3期0113-0116,共4页
依托学习通平台建立精神病学在线课程资源,并探讨基于此平台的精神病学翻转课堂教学效果。方法 于2021年5-6月期间以广西医科大学临床医学5年制学生为研究对象,试验组在精神病学抑郁障碍、双相及相关障碍的授课中采用基于学习通的翻转...
依托学习通平台建立精神病学在线课程资源,并探讨基于此平台的精神病学翻转课堂教学效果。方法 于2021年5-6月期间以广西医科大学临床医学5年制学生为研究对象,试验组在精神病学抑郁障碍、双相及相关障碍的授课中采用基于学习通的翻转课堂教学,对照组接受传统教学,比较两组学生的课堂教学质量评价和期末考试中抑郁障碍、双相及相关障碍内容的试题得分。结果 试验组的教学质量评价各项均高于对照组(P<0.05),试验组的考试成绩在客观题、病例分析题及总分均高于对照组(P<0.01)。结论 基于学习通的翻转课堂教学模式可以激发学生学习兴趣,提高学生学习效果,获得学生认可。
展开更多
关键词
精神病学
翻转课堂
学习通平台
临床教学
教学方法
下载PDF
职称材料
湖北民间雕花剪纸艺术的保护与传承策略
被引量:
9
9
作者
杨薏
白亮
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
北大核心
2013年第3期497-500,共4页
针对当前湖北民间雕花剪纸艺术在发展中呈现出的自发传承模式解体的问题,提出湖北民间雕花剪纸艺术的传承可以以湖北高校艺术院系为依托,由自发传承转为自觉传承,使湖北民间雕花剪纸这一国家级非物质文化遗产能够与中国当代文化血脉相通...
针对当前湖北民间雕花剪纸艺术在发展中呈现出的自发传承模式解体的问题,提出湖北民间雕花剪纸艺术的传承可以以湖北高校艺术院系为依托,由自发传承转为自觉传承,使湖北民间雕花剪纸这一国家级非物质文化遗产能够与中国当代文化血脉相通,在自觉传承中求得更好的发展。
展开更多
关键词
湖北民间雕花剪纸艺术
自发传承
自觉传承
下载PDF
职称材料
民间美术对现代艺术设计的启示
被引量:
14
10
作者
杨薏
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第4期272-274,共3页
针对现在艺术设计发展中呈现出的国际化追求与民族特色失落的现象,提出现代艺术设计应该以民间美术为基础,重视对民间美术的继承与发展,走民族化的发展道路,才能使中国的艺术设计自强自立于世界艺术设计之林。
关键词
现代艺术设计
民间美术
国际化
民族化
下载PDF
职称材料
美国高校协同创新模式探究
被引量:
4
11
作者
杨薏
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第3期71-74,共4页
美国高校的创新具有悠久的历史,现在已发展到更高层次的协同创新模式,对美国的科学技术和经济产业做出巨大的贡献。协同创新模式需要从战略上进行目标定位,建立科学的协同创新组织方式,并在运行机制上灵活有效,注重基础理论研究,加大基...
美国高校的创新具有悠久的历史,现在已发展到更高层次的协同创新模式,对美国的科学技术和经济产业做出巨大的贡献。协同创新模式需要从战略上进行目标定位,建立科学的协同创新组织方式,并在运行机制上灵活有效,注重基础理论研究,加大基础设施建设,加强与政府、大学、科研机构、产业的联系,建立利益共同体,美国高校的成功经验,对我国建设世界一流高校具有重要的借鉴作用和启示。
展开更多
关键词
美国高校
协同创新
模式
探究
下载PDF
职称材料
广告受众心理浅析
被引量:
3
12
作者
杨薏
白亮
王春生
《武汉科技学院学报》
2001年第3期54-56,共3页
分析了广告受众心理的基本特点 ,并针对其提出了相应的受众心理广告策略 ,强调广告设计应注重运用心理影响技巧来增强广告作品的心理感染力 ,使之更有效地影响受众。
关键词
广告受众
受众心理
心理策略
下载PDF
职称材料
美国高校艺术设计教学模式探析
被引量:
3
13
作者
杨薏
《山东工艺美术学院学报》
2013年第3期25-27,共3页
美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受,结合我国设计教学存在的不足,总结和...
美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受,结合我国设计教学存在的不足,总结和分析了美国高校以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式,期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。
展开更多
关键词
艺术设计教学模式
以学生为中心
专业交叉
学科交叉
创新型人才培养
下载PDF
职称材料
美国高校艺术设计教学模式探析
被引量:
2
14
作者
杨薏
《美与时代(创意)(上)》
2013年第4期25-26,共2页
美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。美国高校设计教育注重以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设...
美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。美国高校设计教育注重以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设计创新能力培养。这样的艺术设计教学模式,对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供了有益的启示。
展开更多
关键词
艺术设计专业
教学模式
美国高校
以学生为中心
创新能力培养
设计教学
设计教育
实践能力
下载PDF
职称材料
杨薏水彩画作品
15
作者
杨薏
《大舞台》
北大核心
2013年第8期I0003-I0003,共1页
原文传递
民间汉字图形在礼品包装设计中的运用
被引量:
3
16
作者
杨薏
《武汉科技学院学报》
2010年第5期24-26,共3页
民间汉字图形有着丰富的民族文化内涵和民族情感,是现代礼品包装设计不可忽视的源泉,但其在礼品包装设计中的运用却没有受到足够的重视,本文针对这一现象,在分析了解民间汉字图形运用于礼品包装设计中的意义的基础上,进一步探讨了如何...
民间汉字图形有着丰富的民族文化内涵和民族情感,是现代礼品包装设计不可忽视的源泉,但其在礼品包装设计中的运用却没有受到足够的重视,本文针对这一现象,在分析了解民间汉字图形运用于礼品包装设计中的意义的基础上,进一步探讨了如何将民间汉字图形运用于礼品包装设计中,以及运用时应注意的几个要点,为礼品包装设计提供了思路。
展开更多
关键词
民间汉字图形
礼品包装设计
运用
下载PDF
职称材料
试论民间美术与现代艺术设计的渊源
被引量:
23
17
作者
杨薏
《美与时代(美学)(下)》
2006年第10期65-67,共3页
本文着墨民间美术与现代艺术设计的渊源因素,挖掘二者之间那种共同的元素,意在追逆二者之间存在着源和流的关系,从而使我们的艺术设计工作者得以从纵深处发掘灵感的宝藏,拓宽视野,从立足宏扬传统文明的角度,推动我们现代艺术设计的层次...
本文着墨民间美术与现代艺术设计的渊源因素,挖掘二者之间那种共同的元素,意在追逆二者之间存在着源和流的关系,从而使我们的艺术设计工作者得以从纵深处发掘灵感的宝藏,拓宽视野,从立足宏扬传统文明的角度,推动我们现代艺术设计的层次提高。
展开更多
关键词
民间美术
艺术设计
下载PDF
职称材料
湖北民间雕花剪纸的艺术特色
被引量:
4
18
作者
杨薏
《包装世界》
2013年第3期124-125,共2页
湖北民间雕花剪纸这一由地方民俗文化孕育出来的艺术形式,以其独特的艺术魅力,在我国剪纸艺术中独树一帜。本文主要从表现题材、造型特点、构图、制作技艺几个方面分析和梳理了湖北民间雕花剪纸独具一格的艺术特色,期望能够为今天的艺...
湖北民间雕花剪纸这一由地方民俗文化孕育出来的艺术形式,以其独特的艺术魅力,在我国剪纸艺术中独树一帜。本文主要从表现题材、造型特点、构图、制作技艺几个方面分析和梳理了湖北民间雕花剪纸独具一格的艺术特色,期望能够为今天的艺术设计提供有益的思路。
展开更多
关键词
湖北民间雕花剪纸
艺术特色
造型
构图
制作技艺
下载PDF
职称材料
湖北民间雕花剪纸的造型观念探析
被引量:
1
19
作者
杨薏
《文教资料》
2013年第6期52-53,共2页
湖北民间雕花剪纸艺术是荆楚大地上独有的一种艺术形式,它以丰富的形象语言充分、完整地体现了地方民间视觉思维与造型的特点。本文主要分析和梳理了蕴含在湖北民间雕花剪纸艺术中的"天人合一"、"祈求吉祥"、"阴阳合一"和"超越...
湖北民间雕花剪纸艺术是荆楚大地上独有的一种艺术形式,它以丰富的形象语言充分、完整地体现了地方民间视觉思维与造型的特点。本文主要分析和梳理了蕴含在湖北民间雕花剪纸艺术中的"天人合一"、"祈求吉祥"、"阴阳合一"和"超越时空"的造型观念,期望有利于大家深入、客观地研究和了解湖北民间雕花剪纸艺术的文化内涵,同时也为现代的艺术设计提供借鉴。
展开更多
关键词
湖北民间雕花剪纸艺术
造型观念
文化内涵
艺术设计
下载PDF
职称材料
民间美术造物的人性化对现代艺术设计的启示
被引量:
4
20
作者
杨薏
《科教文汇》
2006年第6X期172-173,共2页
该文通过对民间美术造物中人性化特点的分析,提出现代艺术设计应注重对民间美术造物观的继承与发展,从而使建立中国的现代艺术设计体系在我国民间文化的深厚土壤中找到他现实的契合点,实现古为今用的目标,也为中国现代艺术设计提供了新...
该文通过对民间美术造物中人性化特点的分析,提出现代艺术设计应注重对民间美术造物观的继承与发展,从而使建立中国的现代艺术设计体系在我国民间文化的深厚土壤中找到他现实的契合点,实现古为今用的目标,也为中国现代艺术设计提供了新的思路。
展开更多
关键词
民间美术
造物
现代艺术设计
人性化
下载PDF
职称材料
题名
杨薏水彩作品选
1
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第6期F0002-F0002,共1页
关键词
水彩
绘画颜料
古韵
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
杨薏【水彩作品】
2
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第2期278-278,共1页
关键词
CM
分类号
J [艺术]
下载PDF
职称材料
题名
杨薏、白亮设计作品选
3
作者
杨薏
白亮
机构
武汉科技学院艺术与设计学院
武汉理工大学土木工程与建筑学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第4期173-173,共1页
分类号
TB [一般工业技术]
下载PDF
职称材料
题名
杨薏设计作品
4
作者
杨薏
出处
《设计艺术研究》
2013年第3期125-125,共1页
文摘
杨薏简介·本科毕业于华中师范大学,硕士毕业于武汉理工大学;2009年在美国佛罗里达大学艺术和艺术史学院做访问学者。现为武汉纺织大学艺术与设计学院副教授,硕士生导师;湖北科技美协会员;·多年来致力于视觉传达设计的教育与教学。并从事中国民间传统美术的传承与保护、中国民间美术在现代视觉传达设计和教育中的传承与发展等问题的研究。
关键词
设计作品
华中师范大学
武汉理工大学
视觉传达设计
中国民间美术
硕士生导师
教育与教学
传承与保护
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
杨薏作品
5
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《科教文汇》
2013年第14期I0004-I0004,共1页
文摘
杨薏,1974年生,先后在华中师范大学和武汉理工大学获得学士和硕士学位。现为武汉纺织大学艺术与设计学院副教授,硕士生导师。
关键词
武汉理工大学
作品
华中师范大学
硕士学位
设计学院
纺织大学
硕士生
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
白亮、杨薏写生水彩作品选
6
作者
白亮
杨薏
机构
武汉理工大学土木工程与建筑学院
武汉科技学院艺术与设计学院
出处
《艺术教育》
2006年第8期i0008-i0008,共1页
分类号
J [艺术]
原文传递
题名
张丽 杨薏作品
7
作者
张丽
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《大舞台》
北大核心
2013年第9期I0004-I0004,共1页
关键词
张丽
分类号
J221 [艺术—美术]
原文传递
题名
基于学习通的翻转课堂在精神病学教学中的应用
8
作者
尤美娜
孙华
杨薏
李菁
孟纲
机构
广西医科大学第一附属医院心理卫生科
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第3期0113-0116,共4页
文摘
依托学习通平台建立精神病学在线课程资源,并探讨基于此平台的精神病学翻转课堂教学效果。方法 于2021年5-6月期间以广西医科大学临床医学5年制学生为研究对象,试验组在精神病学抑郁障碍、双相及相关障碍的授课中采用基于学习通的翻转课堂教学,对照组接受传统教学,比较两组学生的课堂教学质量评价和期末考试中抑郁障碍、双相及相关障碍内容的试题得分。结果 试验组的教学质量评价各项均高于对照组(P<0.05),试验组的考试成绩在客观题、病例分析题及总分均高于对照组(P<0.01)。结论 基于学习通的翻转课堂教学模式可以激发学生学习兴趣,提高学生学习效果,获得学生认可。
关键词
精神病学
翻转课堂
学习通平台
临床教学
教学方法
分类号
R749 [医药卫生—神经病学与精神病学]
下载PDF
职称材料
题名
湖北民间雕花剪纸艺术的保护与传承策略
被引量:
9
9
作者
杨薏
白亮
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
武汉理工大学土木工程与建筑学院
出处
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
北大核心
2013年第3期497-500,共4页
文摘
针对当前湖北民间雕花剪纸艺术在发展中呈现出的自发传承模式解体的问题,提出湖北民间雕花剪纸艺术的传承可以以湖北高校艺术院系为依托,由自发传承转为自觉传承,使湖北民间雕花剪纸这一国家级非物质文化遗产能够与中国当代文化血脉相通,在自觉传承中求得更好的发展。
关键词
湖北民间雕花剪纸艺术
自发传承
自觉传承
Keywords
Hubei folk paper-cutting art
spontaneous inheritance
conscious inheritance
分类号
J528.1 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
民间美术对现代艺术设计的启示
被引量:
14
10
作者
杨薏
机构
武汉科技学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第4期272-274,共3页
基金
湖北省科技厅科技攻关项目(2004AA401028)
湖北省教育厅重点科研项目(2004X073)
武汉科技学院院基金项目(20043220)
文摘
针对现在艺术设计发展中呈现出的国际化追求与民族特色失落的现象,提出现代艺术设计应该以民间美术为基础,重视对民间美术的继承与发展,走民族化的发展道路,才能使中国的艺术设计自强自立于世界艺术设计之林。
关键词
现代艺术设计
民间美术
国际化
民族化
Keywords
modern art design
folk art
internationalization
nationalization
分类号
J528 [艺术—艺术设计]
TB47 [一般工业技术—工业设计]
下载PDF
职称材料
题名
美国高校协同创新模式探究
被引量:
4
11
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第3期71-74,共4页
基金
湖北省教育厅湖北省高等学校省级教学研究项目"美国高校视觉传达设计专业创新教学模式研究"(编号:2016320)
武汉纺织大学教研项目"美国高校视觉传达设计专业创新教学模式研究"(编号:201605002)
文摘
美国高校的创新具有悠久的历史,现在已发展到更高层次的协同创新模式,对美国的科学技术和经济产业做出巨大的贡献。协同创新模式需要从战略上进行目标定位,建立科学的协同创新组织方式,并在运行机制上灵活有效,注重基础理论研究,加大基础设施建设,加强与政府、大学、科研机构、产业的联系,建立利益共同体,美国高校的成功经验,对我国建设世界一流高校具有重要的借鉴作用和启示。
关键词
美国高校
协同创新
模式
探究
Keywords
American universities
collaborative innovation
mode
research
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
G644 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
广告受众心理浅析
被引量:
3
12
作者
杨薏
白亮
王春生
机构
武汉科技学院艺术系
武汉理工大学
湖北利川东城初中
出处
《武汉科技学院学报》
2001年第3期54-56,共3页
文摘
分析了广告受众心理的基本特点 ,并针对其提出了相应的受众心理广告策略 ,强调广告设计应注重运用心理影响技巧来增强广告作品的心理感染力 ,使之更有效地影响受众。
关键词
广告受众
受众心理
心理策略
Keywords
advertisement receivers
receiver psychology
psyc hological strategies
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
美国高校艺术设计教学模式探析
被引量:
3
13
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《山东工艺美术学院学报》
2013年第3期25-27,共3页
文摘
美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。本文根据笔者亲身的访学经历和对美国佛罗里达大学艺术学院的设计教学活动的亲身体验和感受,结合我国设计教学存在的不足,总结和分析了美国高校以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设计创新能力培养的艺术设计教学模式,期望对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供有益的思路。
关键词
艺术设计教学模式
以学生为中心
专业交叉
学科交叉
创新型人才培养
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
美国高校艺术设计教学模式探析
被引量:
2
14
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2013年第4期25-26,共2页
文摘
美国是当今世界上设计教学最先进的国家之一,对其设计教学模式的研究和分析将有助于我国设计教学的革新。美国高校设计教育注重以学生为中心,通过多专业、多学科的交叉,进行跨专业、跨学科的知识和资源的整合,注重设计实践能力和设计创新能力培养。这样的艺术设计教学模式,对我国高校的艺术设计专业的课堂教学提供了有益的启示。
关键词
艺术设计专业
教学模式
美国高校
以学生为中心
创新能力培养
设计教学
设计教育
实践能力
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
杨薏水彩画作品
15
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《大舞台》
北大核心
2013年第8期I0003-I0003,共1页
分类号
J225 [艺术—美术]
原文传递
题名
民间汉字图形在礼品包装设计中的运用
被引量:
3
16
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《武汉科技学院学报》
2010年第5期24-26,共3页
基金
湖北省科技厅科技攻关项目(2004AA401028)
湖北省教育厅重点科研项目(2004X073)
文摘
民间汉字图形有着丰富的民族文化内涵和民族情感,是现代礼品包装设计不可忽视的源泉,但其在礼品包装设计中的运用却没有受到足够的重视,本文针对这一现象,在分析了解民间汉字图形运用于礼品包装设计中的意义的基础上,进一步探讨了如何将民间汉字图形运用于礼品包装设计中,以及运用时应注意的几个要点,为礼品包装设计提供了思路。
关键词
民间汉字图形
礼品包装设计
运用
Keywords
the folk changes of Chinese Characters
gift-package design
adopt
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
下载PDF
职称材料
题名
试论民间美术与现代艺术设计的渊源
被引量:
23
17
作者
杨薏
机构
武汉科技学院艺术与设计学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2006年第10期65-67,共3页
基金
湖北省科技厅科技攻关项目
(2004AA401C28)
+1 种基金
湖北省教育厅科研项目(2004X073)
武汉科技学院基金科研项目(20043220)成果的一部分)
文摘
本文着墨民间美术与现代艺术设计的渊源因素,挖掘二者之间那种共同的元素,意在追逆二者之间存在着源和流的关系,从而使我们的艺术设计工作者得以从纵深处发掘灵感的宝藏,拓宽视野,从立足宏扬传统文明的角度,推动我们现代艺术设计的层次提高。
关键词
民间美术
艺术设计
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
湖北民间雕花剪纸的艺术特色
被引量:
4
18
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《包装世界》
2013年第3期124-125,共2页
文摘
湖北民间雕花剪纸这一由地方民俗文化孕育出来的艺术形式,以其独特的艺术魅力,在我国剪纸艺术中独树一帜。本文主要从表现题材、造型特点、构图、制作技艺几个方面分析和梳理了湖北民间雕花剪纸独具一格的艺术特色,期望能够为今天的艺术设计提供有益的思路。
关键词
湖北民间雕花剪纸
艺术特色
造型
构图
制作技艺
分类号
J528.1 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
湖北民间雕花剪纸的造型观念探析
被引量:
1
19
作者
杨薏
机构
武汉纺织大学艺术与设计学院
出处
《文教资料》
2013年第6期52-53,共2页
文摘
湖北民间雕花剪纸艺术是荆楚大地上独有的一种艺术形式,它以丰富的形象语言充分、完整地体现了地方民间视觉思维与造型的特点。本文主要分析和梳理了蕴含在湖北民间雕花剪纸艺术中的"天人合一"、"祈求吉祥"、"阴阳合一"和"超越时空"的造型观念,期望有利于大家深入、客观地研究和了解湖北民间雕花剪纸艺术的文化内涵,同时也为现代的艺术设计提供借鉴。
关键词
湖北民间雕花剪纸艺术
造型观念
文化内涵
艺术设计
分类号
J528.1 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
民间美术造物的人性化对现代艺术设计的启示
被引量:
4
20
作者
杨薏
机构
武汉科技学院艺术与设计学院
出处
《科教文汇》
2006年第6X期172-173,共2页
文摘
该文通过对民间美术造物中人性化特点的分析,提出现代艺术设计应注重对民间美术造物观的继承与发展,从而使建立中国的现代艺术设计体系在我国民间文化的深厚土壤中找到他现实的契合点,实现古为今用的目标,也为中国现代艺术设计提供了新的思路。
关键词
民间美术
造物
现代艺术设计
人性化
分类号
J206 [艺术—美术]
J506 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
杨薏水彩作品选
杨薏
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
2
杨薏【水彩作品】
杨薏
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
3
杨薏、白亮设计作品选
杨薏
白亮
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
4
杨薏设计作品
杨薏
《设计艺术研究》
2013
0
下载PDF
职称材料
5
杨薏作品
杨薏
《科教文汇》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
白亮、杨薏写生水彩作品选
白亮
杨薏
《艺术教育》
2006
0
原文传递
7
张丽 杨薏作品
张丽
杨薏
《大舞台》
北大核心
2013
0
原文传递
8
基于学习通的翻转课堂在精神病学教学中的应用
尤美娜
孙华
杨薏
李菁
孟纲
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
9
湖北民间雕花剪纸艺术的保护与传承策略
杨薏
白亮
《武汉理工大学学报(社会科学版)》
北大核心
2013
9
下载PDF
职称材料
10
民间美术对现代艺术设计的启示
杨薏
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006
14
下载PDF
职称材料
11
美国高校协同创新模式探究
杨薏
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
4
下载PDF
职称材料
12
广告受众心理浅析
杨薏
白亮
王春生
《武汉科技学院学报》
2001
3
下载PDF
职称材料
13
美国高校艺术设计教学模式探析
杨薏
《山东工艺美术学院学报》
2013
3
下载PDF
职称材料
14
美国高校艺术设计教学模式探析
杨薏
《美与时代(创意)(上)》
2013
2
下载PDF
职称材料
15
杨薏水彩画作品
杨薏
《大舞台》
北大核心
2013
0
原文传递
16
民间汉字图形在礼品包装设计中的运用
杨薏
《武汉科技学院学报》
2010
3
下载PDF
职称材料
17
试论民间美术与现代艺术设计的渊源
杨薏
《美与时代(美学)(下)》
2006
23
下载PDF
职称材料
18
湖北民间雕花剪纸的艺术特色
杨薏
《包装世界》
2013
4
下载PDF
职称材料
19
湖北民间雕花剪纸的造型观念探析
杨薏
《文教资料》
2013
1
下载PDF
职称材料
20
民间美术造物的人性化对现代艺术设计的启示
杨薏
《科教文汇》
2006
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
…
4
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部