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加强实验教学,培养创新能力
1
作者
杨访存
《中学教学参考》
2011年第17期105-105,共1页
新世纪需要创新能力强的四有人才,这就为教育工作者在培养人才方面提出了新的要求。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学科学的灵魂,是学生认识化学的窗口,是学习化学的重要手段。化学实验对培养学生的观察能力、思维能力...
新世纪需要创新能力强的四有人才,这就为教育工作者在培养人才方面提出了新的要求。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学科学的灵魂,是学生认识化学的窗口,是学习化学的重要手段。化学实验对培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力具有十分重要的作用。所以只有加强实验教学,才能更好地培养学生的创新能力。
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关键词
实验教学
创新能力
培养
化学科学
化学实验
教育工作者
自然科学
观察能力
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职称材料
题名
加强实验教学,培养创新能力
1
作者
杨访存
机构
江苏扬州市教育学院附属中学
出处
《中学教学参考》
2011年第17期105-105,共1页
文摘
新世纪需要创新能力强的四有人才,这就为教育工作者在培养人才方面提出了新的要求。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学科学的灵魂,是学生认识化学的窗口,是学习化学的重要手段。化学实验对培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力具有十分重要的作用。所以只有加强实验教学,才能更好地培养学生的创新能力。
关键词
实验教学
创新能力
培养
化学科学
化学实验
教育工作者
自然科学
观察能力
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
加强实验教学,培养创新能力
杨访存
《中学教学参考》
2011
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