新高考背景下的高中化学实验探究式教学新思考

在新高考改革深入推进的情况下,高中化学教学的重点和核心出现了相应的变化,在高中化学教学实践中,开始关注学生化学实验探究素养的培养,并且各地区教师针对实验探究式教学模式的建构做出了深度探索和实践,旨在能通过化学实验探究式教学,提高学生应对新高考的能力,使学生在高考化学中取得理想的成绩。本文从新高考背景入手,对高中化学实验教学的改革创新进行了系统的探索和分析,重点对化学实验探究式教学活动的设计进行了深度论述,旨在能凸显实验探究教学活动的综合有效性,支持学生对高中化学知识的多元化探索和系统实践,切实凸显化学教学改革的整体有效性。