职教英语教学方法简析

职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动。文章分析了职教英语的现状和发展趋势,阐述了职教英语的教学理念和方法。

趣·乐·善——运用绘本激发学生英语学习兴趣策略分析

高职学生的英语基础、英语学习水平普遍较低,缺乏学习兴趣与热情,导致英语学习成效低。新课程标准下,在高职英语教学中有效运用绘本元素,能提高课堂教学趣味性,一改学生被动学习为主动学习、快乐学习,并善于学习,提高英语教学有效性。本文基于高职英语教学现状,重点探讨如何通过绘本激发高职学生英语学习兴趣相关问题。

思维导图模式下高校英语阅读与“悦读”

思维导图一种广泛应用于教育领域的图形技术,能充分挖掘学生内在潜能,引导学生发挥主观能动性。新形势下,高校英语阅读教学中,通过思维导图模式来锻炼学生英语思维能力、培养学生自主阅读能力,有利于变阅读为“悦读”,充分激发学生阅读兴趣与热情,进而全身心投入到学习中去。该文重点探讨思维导图模式下高校英语阅读与“悦读”相关问题。