菲律宾公立中学汉语班学生语音偏误分析

汉语语音是汉语学习的重点。本文通过实际教学实践,总结菲律宾公立中汉语班学生在汉语声母、韵母以及声调方面的语音偏误,探讨出现这些偏误的原因,并且提出一些教学建议,帮助改进语音教学。此外,考虑到本土教师是菲律宾公立中学汉语教学主要力量,所以针对菲律宾本土教师存在的一些问题,就本土教师培训问题,向红溪礼示大学孔子学院提出一些建议,希望可以帮助提高本土教师能力,从而提高学生的汉语水平。

近十年泰国学生汉语语音偏误分析综述

本文以“语音偏误”“泰国语音偏误”“泰国学生语音偏误分析”为主题词。把时间设定为2008-2018年,在中国知网上进行模糊搜索,得到36篇作为研究对象,对当中涉及的语音偏误研究内容进行归纳总结、对比分析,并指出发展成效及存在的问题,就汉泰语音体系的不同将近十年的泰国学生语音偏误情况做一综述。

唐代大运河诗歌与社会文化的互动研究

唐代大运河诗歌是京杭大运河在社会历史发展过程中的重要文学产物,蕴藏了丰富的社会文化。以漕运文化为例,在国家对大运河的开凿、疏浚与治理上的加强,南北产物的巨大差异,造船技术的改进以及唐代特定政治、经济以及文化的影响下,京杭大运河漕运文化凸显出来独具特色的漕船文化、仓储文化以及津口码头文化,由此,展现出唐代大运河诗歌与各个社会文化的互动状态,展现出独特审美价值,即各阶级百姓对生活共享、人文共享与运河命运共同体的美好追求。