互助养老年金的给付模型研究

随着生活环境和医疗技术水平的不断进步，人类预期寿命不断延长，由此导致的政府、企业及保险公司等经营管理养老保险的机构或企业的财务负担不断加重的风险即为长寿风险。如果管理不当，长寿风险将会给这些机构带来沉重的打击。

群体自助年金化的给付模型及逆选择风险研究

基于已有的研究成果,通过改进年金精算现值的计算方式,推导出更为合理的群体自助年金化给付递推模型;随后,以成员的资金分配额度及其主观意愿的生存率的一阶偏导数来刻画逆选择风险,比较了群体自助年金化和普通养老年金的逆选择风险的大小。

浅谈在数学教学中拓展学生智力

课程标准指出，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养是相互影响、互为作用的。要体现学生在不同的学习数学阶段对基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验要求，如果不同发展智力结合起来，所学的知识和技能就是呆板的，过程与方法就是陈旧的，情感态度与价值观就是静止的。而同发展智力结合起来，那么一切将是十分鲜活的、灵活运用的。要使学生的智力得以有效的开拓和发展，就需要教、学双方乃至各种条件的配合。一、改革教法。讲究教法。

教师教态小议

我们有些教师,常为自己良好的愿望难以取得理想的效果而苦恼,其中原因固然很多,不能一概而论。但以教育科学的眼光看来,忽视教态对学生的影响不能不说是一个很重要的因素。