高职劳动教育“校村合作”模式研究与实践

在乡村振兴背景下,推动高职劳动教育高质量发展能够提高大学生的劳动素养和社会实践能力,促进农村地区的发展和社会进步。文章针对高职劳动教育存在的主要问题,在深化“校村合作”劳动教育模式基础上,总结了高职劳动教育课程改革的思路与实践经验,并通过实证分析验证了该模式对人才培养质量、毕业生职业发展,以及促进乡村振兴方面的积极作用,为高职劳动教育融入乡村振兴战略提供了相关参考。

应用竞争风险模型探索影响慢性阻塞性肺疾病营养不良因素的分析

目的采用竞争风险模型探索影响慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)营养不良的因素。方法回顾性分析梧州市红十字会医院呼吸与危重症医学科2021年1月至2022年12月收治的271例COPD患者的临床资料。通过竞争风险模型评估营养不良的影响因素和发生风险,同时与Kaplan-Meier法(K-M)和Cox回归模型进行比较。根据多因素分析结果绘制列线图预测患者营养不良发生率,根据受试者工作特征曲线下面积(AUC)评价模型预测能力。结果中位随访334天,期间87例(32.10%)发生营养不良。Cox回归和竞争风险单因素分析显示,总蛋白、前白蛋白、血红蛋白、球蛋白、白蛋白/球蛋白比值、红细胞计数、白细胞计数、血氯和血钾与营养不良的发生相关。多因素竞争风险分析显示,总蛋白<63.7g/L、前白蛋白<17.4mg/dL和白蛋白/球蛋白比值<1.5是COPD患者发生营养不良的高危因素。K-M计算营养不良累积发生率(cumulative incidence function,CIF)为33.92%,竞争风险分析得到的CIF为32.10%。竞争风险模型的AUC为85.3%。结论在充分考虑竞争风险的情况下,总蛋白、前白蛋白、白蛋白/球蛋白比值越低,COPD患者发生营养不良的风险越高。与K-M和Cox回归相比,竞争风险模型能够更准确地评估COPD患者发生营养不良的风险因素和发生率,同时具有良好的预测价值,以此为依据的列线图有助于临床医生评估风险高的患者并制定个体化干预措施。

面向产业创新的大科学装置开展科技传播模式研究与实践——以MSAF大科学装置为例

国家重大科技基础设施“重大工程材料服役安全研究评价设施”于2022年11月通过国家验收并正式全面投入运行,大幅提升了我国在重大工程材料服役性能试验与评价方面的能力与水平,对我国制造业从大变强具有重大的战略和现实双重意义。充分发挥该设施对我国产业创新发展的支撑推动作用,就必须与产业界和公众形成双向驱动,这需要对该设施的科学意义与工程创新进行广泛而有效的科技传播。文章对MSAF大科学装置试运行以来开展科技传播的实践和效果进行分析研究,对如何分层次、分人群把大科学装置的科学意义、试验方法和创新逻辑最大程度进行传播扩散给出了建议。

从“痰胶瘀结”探讨艾滋病肺部感染的病因病机

通过归纳分析艾滋病相关文献资料,探讨在艾滋病肺部感染中"痰胶瘀结"的发病机制与进展。"痰胶瘀结"是艾滋病肺部感染病情发生、发展的重要因素之一,其发病机制尚不明确。从"痰胶瘀结"角度探讨艾滋病患者肺部感染的病因病机,提高艾滋病肺部感染痰瘀互结证的中医理论研究水平,为临床辨证、对证治疗提供理论支撑。

塔巴庙区块上古生界低渗透气层测井解释技术

鄂尔多斯盆地北部塔巴庙区块上古生界砂岩天然气储层具有低孔低渗特点 ,测井信息随岩石固相中石英、岩屑相对含量的高低而变化 ,并且受泥浆滤液侵入影响较为严重 ,增大了储层物性和含气性解释的难度。在研究中 ,根据岩心分析资料将岩石骨架分为石英类、岩屑类和粘土类 ,利用BP神经网络进行岩性反演 ,建立了符合客观实际的岩性剖面 ;在岩性识别的基础上 ,根据各类岩石成分的测井响应 ,利用多元统计方法 ,计算储层孔隙度、渗透率 ;从储层岩石和孔隙结构入手 ,通过岩—电关系的综合分析 ,采用动态法确定胶结指数m和饱和度指数n ,按照孔隙度小于 5 %、5 %～ 10 %和大于 10 %三个区间 ,分别求取m、n值 ,提高了阿尔奇方程计算含气饱和度的精度 ;另外 ,根据岩心分析资料 ,建立了束缚水饱和度的关系式。上述解释方法在塔巴庙区块的实际应用中取得了很好的效果 ,经测试成果验证 ,符合率达到 80

基于艾滋病病证结合模式疗效评价指标体系建立的研究思考

基于病证结合模式论艾滋病疗效评价指标体系建立的必要性,通过对该疗效评价体系建立的实践考核、研究思考,提出其疗效评价指标体系的构建思路,即前期提出问题、相关证据研究、指标筛选、专家组咨询、临床考核验证、标准化方案形成。总结其疗效评价指标体系的框架内容,讨论如何构建在客观反映疾病病证结合特点的基础上凸显传统中医特色和治疗优势的疗效评价指标体系。通过不断研究实践、完善提高,致力于形成更加科学合理、规范通用的疗效评价体系。

球囊压迫法建立兔双节段脊髓损伤模型

背景:近年来,多水平脊髓损伤越来越受到临床医师和研究者的重视,而良好的动物模型是开展各项研究的基础。目的:建立一种新型胸椎双节段脊髓压迫动物模型。方法:通过T6、T7椎板钻孔,2F Fogarty球囊导管被置入硬膜外腔,X线下定位球囊的位置,使其位于T3、T10水平。成年新西兰大白兔24只,随机分为对照组(A组,n=4,只置入球囊,球囊不膨胀)、40μl压迫组(B组,n=10)、50μl压迫组(C组,n=10)。术后通过行为学评分、CT检查、脊髓HE染色评价该模型的可靠性。结果:三组兔Reuter评分有显著性差异(P<0.01);CT检查示球囊位于硬膜外,A组未见脊髓受压;病理切片可见B组和C组受压节段脊髓前角灰质内神经元数量减少,灰白质水肿,可见脊髓空洞,神经纤维脱髓鞘改变,泡沫细胞形成,且B组和C组有程度上的差异。结论:该动物模型较好地模拟了多节段脊髓压迫症的临床特征,操作简单、稳定性强,且能实现不同程度的压迫。

基于PDCA理论的高校设备采购廉政风险防范管理

基于PDCA循环质量管理理论,结合北京科技大学设备采购廉政风险防范管理的工作实践,从计划执行、考核、修正等环节入手,探索了廉政风险防范管理的规律,从组织领导、动态监控、逐级防范等方面总结了高校设备采购廉政风险防范管理的对策。

协同创新模式下高校知识产权有效协作机制研究

在产业技术协同创新战略体中,高校作为其中的重要成员,要充分发挥其战略合作的作用,就必须明确自己的定位,解决知识产权认识和协作机制问题。要建立优化利用,合作互动的机制;要在国家创新体系下,科学运用市场机制;要基于利益平衡机制,加强产权经营。高校只有处理好技术协同创新体中复杂的知识产权关系,利用其知识产权优势地位,才能起到引领行业技术发展的作用,实现服务社会的功能。

美国文科研究生创新能力培养途径分析

从招生、导师、课程及教学法几个方面分析了美国大学培养文科研究生的创新能力的主要途径和方法。

实验室安全教育领域自我教育模式探究

论述了在高校实验室安全教育中强化自我教育的模式选择,通过教育资源的自我开发、教育过程的自我实现以及教育效果的自我评估等方面开展实验室安全教育工作。同时,对在实验室安全教育过程中推行自我教育的模式所应该注意的问题进行了探讨。

大牛地气田上古生界气层测井识别方法

大牛地气田上古生界气层属分流河道沉积 ,主要岩性为中、粗粒岩屑砂岩与岩屑石英砂岩 ,砂岩的结构成熟度和成份成熟度都较低 ,具有低渗、低压、低产的产出特征。为了准确地评价储层的含气性 ,有效地区分气层和干层 ,基于岩石物理学研究 ,并通过油气地质特征和测试成果的综合分析 ,构筑了一组以岩性、电性、物性参数为主并经过适当变换的多参数交会图气层识别方法 ,在此基础上建立了包括气测异常值在内的气层、干层划分标准。该方法的基本特点是充分放大测井信息对天然气的响应特征 ,增强气层、干层的判别差异。应用这套气层识别方法和划分标准 。

Fe_3O_4涂层多巴胺修饰PET人工韧带对MC3T3-E1细胞粘附、增殖和分化影响的实验研究

目的:观察MC3T3-E1细胞在Fe_3O_4涂层多巴胺修饰聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)人工韧带材料表面的粘附、增殖及成骨分化情况。方法:按PET材料表面涂层情况分为4组:PET组,即PET表面未处理组;多巴胺(DA)组,即PET表面进行多巴胺涂层组;100 Fe_3O_4组和200 Fe_3O_4组,分别为PET经多巴胺处理后表面涂有100μg/ml和200μg/ml的Fe_3O_4溶液组。在上述4组PET材料上分别培养MC3T3-E1细胞,进行各项检测。扫描电镜(SEM)和X射线能谱分析(EDS)材料涂层情况。细胞在材料上培养3天和7天后行荧光染色,观察细胞粘附情况。培养1、3、7天后,行CCK-8检测MC3T3-E1细胞的增殖。诱导培养基培养7天检测碱性磷酸酶活性;培养21天行茜素红染色,检测细胞矿化情况;培养14天行Real Time PCR检测骨钙蛋白和胶原I基因的表达。结果:SEM和EDS检测验证涂层成功。荧光染色显示涂层组有效增加了细胞的粘附。细胞增殖实验示涂层组对细胞增殖有促进作用,各涂层组与未涂层组差异具有统计学意义(P<0.05)。涂层材料组碱性磷酸酶OD值明显高于未涂层组(P<0.05)。茜素红染色示各组都有较多矿化结节形成,定量分析显示100 Fe_3O_4组和200 Fe_3O_4组与PET组比较差异有统计学意义(P<0.05)。PCR检测显示涂层组骨钙蛋白和I型胶原基因的表达都较未涂层组增加,骨钙蛋白:Fe_3O_4组与PET组比较差异有统计学意义(P<0.01);I型胶原:DA组、Fe_3O_4组与PET组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:经多巴胺修饰四氧化三铁涂层处理的PET人工韧带材料,能明显促进MC3T3-E1细胞的粘附、增殖和分化。

基于协作文化视阈下的高校实验教学团队建设

加强本科教学团队建设,建立有效的团队合作机制,是教育部近年来启动的"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要内容之一。以协作文化的视角,通过对实验教学团队的文化取向的论述,反思协作文化的构建,最终对高校实验教学团队构建对策予以初步的探讨。

试论新形势下研究型大学科研核心竞争力的构建

本文对科研核心竞争力的基本特征以及形成和培育过程进行了分析,阐明构成科研核心竞争力的基本要素,以及如何通过对科研核心竞争力的培育,争取到自身发展的优势地位。

艾滋病合并肺部感染中医证型研究进展

艾滋病合并肺部感染的治疗过程中因其病因复杂,临床症状多样,辨证分型及临床疗效评价标准不统一,有碍于中医药在防治艾滋病方面的推广应用。本文根据近年来艾滋病合并肺部感染相关文献进行归纳分析,结合既往临床及实验体会,从中医证型角度探讨AIDS患者合并肺部感染的病因病机、辨证治疗及证型分布等相关研究。在研究中提出临床较为常见的证型并进行归纳,梳理,对影响其分布的因素进行总结,探讨证型分布与病因病机之间的相互联系,并对辨证治疗的疗效进行收集分析。为进一步临床应用和推广,优化艾滋病合并肺部感染的中医及中西医结合治疗方案提供依据,为形成中医临床路径提供参考。

塔巴庙区块上古生界低渗透砂岩气层测井解释技术

鄂尔多斯盆地北部塔巴庙区块上古生界砂岩天然气储层具有低孔低渗特点 ,岩石固相部分对测井信息的贡献远大于天然气对测井的影响 ,增大了储层物性和含气性解释的难度。根据岩心刻度测井的思路 ,通过多元统计等标定方法 ,建立了解释岩性剖面和计算储层孔隙度、渗透率的测井解释方程 ;从储层岩石和孔隙结构入手 ,通过岩 电关系的综合分析 ,采用动态法确定胶结指数m和饱和度指数n。按照孔隙度小于 5 %、5 %～ 10 %和大于 10 %的 3个区间 ,分别求取m、n值 ,提高了阿尔奇方程计算含气饱和度的精度。并根据岩心分析资料 ,建立了束缚水饱和度的关系式。在储层参数求取的基础上 ,探索了利用岩石力学参数、测井参数和气测参数的交会方法进行气层识别 。

艾滋病住院患者生存质量调查及其影响因素分析

目的了解艾滋病住院患者生存质量现状,分析其影响因素,为采取相应措施提供数据支撑。方法采用HIV/AIDSQOL-46量表对河南省上蔡县中医院2014年10月1日至15日收治的56例艾滋病住院患者进行问卷调查。结果 AIDS住院患者的生存质量各维度评分及总分均较常模低,差异有统计学意义(P<0.05)。住院病因及病情程度与生存质量呈负相关,经济因素、自理能力及医护人员的医疗技术与生存质量呈正相关。结论艾滋病住院患者生存质量较低。外界支持、医疗及护理技术的提高有利于艾滋病住院患者生存质量提高。

中国大学“泛行政化管理”模式与“量化考核”评价机制亟待改变

中国大学内部的“泛行政化管理”模式，正让广大一线教学科研人员成为权力的附庸。大学是一个规模巨大、与社会密切联系、具有多种功能的独立实体，它的发展离不开政府的支持，但其内部管理不是行政管理，而是侧重于教学、科研人员学术事务的管理。从大学的本质上讲，大学的主体是教师、学者、学生，中心工作是教学、科研工作，并且自主、自由是这种探索性工作的生命。但实际上，

经方治疗艾滋病腹泻

艾滋病患者免疫力低下,极易发生各种机会性感染和肿瘤,其中腹泻是常见的病症之一。在对艾滋病进行抗病毒等治疗时,多伴随着一些毒副作用及耐药性;而采用中医或中西医结合治疗,会取得较好疗效。目前,使用经方治疗艾滋病腹泻的研究比较少,就其对一般腹泻的疗效来看,具有很好的发展前景。通过对已有文献的搜集分析,找出规律,以期能更好地指导艾滋病腹泻的治疗。