测绘类土地管理人才培养模式创新与实践

鉴于测绘土地资源管理人才培训实践教学环节严重缺乏,教学反馈机制不科学,学生就业竞争力薄弱,根据河南理工大学土地资源管理专业实际情况,以专业竞赛为主要驱动因素,在资源平台、课程平台、综合能力平台三个层面,充分调动学生积极性,培养学生的实践能力、分析和解决问题的能力,从学科竞赛成绩、毕业生就业、研究生入学考试三方面系统研究培养模式改革的实际效果,为新工程背景下高校土管人才培养模式改革提供理论参考。