一类导数压轴题中数列不等式的倒逆思维过程——例谈“执果索因”法的妙用

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新课标下高中数学的有效性教学

当代数学教学在新课标要求的推动下,以及高考的引导下,转变教师的教学理念,培养学生的学习和应试能力。