论新时代教育公平的社会心态支持

在教育改革与发展所需要的完整、和谐的社会支持系统中,广大民众的社会心态支持不可或缺;推进新时代教育公平,亦离不开优良的教育公平心态,即民众在有关教育公平的价值观、认知、情绪、行为倾向等方面,能够秉持科学理性的价值观、积极平和的情绪情感,对国家为推进教育公平而制定、执行的政策充满信任,对我国教育事业公平发展与质量提升葆有信心。建设优良的教育公平心态是一项重要而紧迫的任务,需要舆论正确导向、赋权公众参与、尊重多元选择,从而凝聚广大民众对教育及教育公平议题的正确的价值共识,提升广大民众对国家教育事业公平发展的社会信任,重建良好心态秩序。

师范生学习教学隐喻的内容、特征及启示

隐喻是一种有益的教师学习方式。分析本科师范生关于学习教学的隐喻文本,发现师范生学习教学隐喻涉及自然现象、日常生活现象、人类社会活动以及人类精神现象四类喻体;师范生学习教学隐喻的喻体内容丰富多样、隐喻表征新颖独特、隐喻内蕴细腻情感,显现出师范生在对学习教学的认识上具有个体性、创造性和具身性等特征。师范生对教学的复杂性、不确定性、情境性等特点已有较明晰的认识,但对这些特点所做阐释的准确性、深刻性则存在明显的个体差异;师范生仍需在“创造”隐喻的学习观层面进一步清晰、明确地阐释学习教学以及深度理解教学和学习教学的特殊性和挑战性。为此,深化教师教育课程教学改革,需要深入了解师范生对“学习做教师”的内隐认知,帮助其加深对教育专业实践性质、特点的理解,促进深层质变学习。

高炉新建兰炭制粉系统的工艺设计

某钢厂新增一套全兰炭的磨煤制粉系统,以满足高炉喷煤需求。在借鉴现有成熟的中速磨负压工艺技术的同时,充分考虑兰炭水分高、磨损性等问题,采用不设煤粉缓冲仓工艺技术,对设计方案进行优化与改进。实践应用表明,该方案运行可靠、稳定,对后续类似的高炉喷煤系统进行新增制粉能力项目改造,具有一定的参考意义。

教师教育专业化视野中的学科专业课程建设初探

在教师专业化视野中,教师所应具备的学科知识具有多维性、教育性、促学性和基础性。在教师教育专业化视野中,旨在帮助师范生获得学科知识的学科专业课程,作为师范教育课程体系中的一类重要课程,应凸显关键专业属性、聚焦核心专业目标;强化师范生对学科知识的深度理解和“为教而学”的意识,选择和编排“面向教学的学科知识”,遵循“理论与实践互嵌”的课程实施原则,并探索、创新“双维”学习评价,从而真正体现教师教育不可替代的专业性,保障高质量师范生培养。

普通高中招生“指标到校”政策的变迁、争议及反思

我国普通高中招生“指标到校”政策在20多年的演进、变迁中,受问题关键性质、社会经济变迁、社会公众舆论等多种因素的影响,先后经历了孕育期、初建期、启动期、规范期和推进期。争议焦点源于不同群体对于“教育公平”所秉持的信念系统不同,导致关于教育公平优先原则的立场、对该项政策目标和结果的理解以及关于政策执行成本收益的态度等存在差异。当前,在利益群体分化迅速的社会转型中,由于教育公平观念的复杂性,“指标到校”政策实践仍面临挑战。需要提高薄弱学校教育质量,促进区域基础教育均衡发展,加强不同群体间政策学习以及发挥政策共同体的合力。

浅析工业机器人在金属成型机床制造中的运用

随着城市化进程的加快,社会对于工业品的需求不断提升,就需要相关行业加强作业效率以及质量,以满足社会发展的需要。金属成型机床作为工业发展的关键设备,直接影响作业效率,也就成为行业发展的要点。现阶段,科技水平提升的背景下,越来越多的工业厂家将机器人应用到金属成型机床的制造中,在保证作业质量的基础上加快效率。本文从工业机器人入手,浅谈其发展现状、优势以及在金属成型机床中的应用策略。

科研项目管理及创新探讨

众所周知,科学研究本身属于非常复杂的一个过程,而且在科研活动过程中会投入大量的人力和物力以及财力,涵盖的领域也非常广,还需要很多部门共同参与并合作,所以只有采取有效的管理措施,才能确保科研项目高效顺利实施。在新时代发展背景下,我国科研项目在如火如荼地进展中,各大科研项目都在推陈出新,但是在管理方面仍然存在不足之处,这就需要加大管理力度,并不断创新,真正为科研项目的突破奠定坚实基础。

多元化团体互动健康教育在初产妇女围产期的应用

目的分析多元化团体互动健康教育在初产妇女围产期的应用效果。方法选取2019年6月—2021年6月在我院顺利分娩的168例孕产妇为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各组均84例,2组围产期均给予常规健康教育,观察组同时给予多元化团体互动健康教育,比较2组的应用效果。结果观察组孕产妇的各产程和住院时间均短于对照组;观察组产褥期后母亲角色适应情况优于对照组;产后1周和产后1个月较干预前2组的母乳喂养自信量表评分均升高,且观察组较高;干预后较干预前2组的焦虑自评量表和抑郁自评量表评分均降低,且观察组较低;观察组的子宫复旧、恶露量及便秘、尿潴留、切口感染发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论初产妇女围产期给予多元化团体互动健康教育能够帮助其促进产后恢复,较快适应母亲角色,提高母乳喂养能力,缓解负性情绪,降低不良反应。

协同育人视域下项目式学习实施路径研究

项目式学习是当前教育领域的热点,受到越来越多的关注和重视。探索项目式学习的实施路径,成为推进教学改革、转变育人方式的突破口。高质量的项目式学习不仅突破课堂边界、学科边界,也常常突破校园边界,具有跨学科、跨领域的特点。协同育人既是培育时代新人的趋势要求,也是项目式学习的重要途径,其能够帮助项目式学习落实走深。基于协同育人的项目式学习应采取发挥学校的主导作用、激发家长的责任意识、寻求社会的有效支持三条实施路径。

落叶松中花旗松素的提取、抑菌作用及其与白屈菜红碱联用协同抑菌作用机理

本研究以落叶松为原料,采用超声辅助乙醇热浸提法提取花旗松素。以大肠杆菌和金黄色葡萄球菌分别作为典型供试菌,通过观察细菌形态结构,测定细菌生长量、细胞膜泄漏、抗氧化酶系活性等变化情况,分析花旗松素抑菌效果。最终获得纯度达90%、提取率0.35%的花旗松素,且花旗松素对两种菌株的最小抑菌浓度均为1.2 mg/mL,抑菌率分别为81.12%、83.95%。通过电镜扫描后发现菌体表面被破坏伴有内容物泄漏。在Escherichia coli中,培养至24 h的1/2 MIC、1 MIC和2 MIC实验组OD_(260)测试值是同期对照组的1.18、1.52、1.88倍,检测到胞外β-半乳糖苷酶的相对活性分别为79.15%和70.1%。Bliss独立模型计算生长速率为0.0142,表明花旗松素和白屈菜红碱药物联用后对金黄色葡萄球菌表现为协同抑制作用。药物联用条件下,低浓度对细菌细胞膜破坏明显增强,抑菌效果更加显著,培养上清液中β-半乳糖苷酶活达87.01%,较2 MIC单独作用S.aureus酶活性高16.91%,24 h CAT、SOD和POD酶活较单独使用1 MIC浓度花旗松素对S.aureus作用要更高,分别是其1.28、1.25、1.11倍。研究将为花旗松素作为食品保鲜、防腐剂等产品的开发应用奠定理论基础。

数学运算素养培养背景及提升策略分析

数学运算贯穿于数学学习的始终,是学生学好数学的基本功,也是培养学生思维敏捷性最基本的方式.数学运算对提高学生逻辑推理素养有着重要作用,是数学学科六大核心素养之一.1问题的提出数学运算是学习数学的基础,数学离不开数学运算,数学运算的准确性体现数学的基本素养.能否基于学生现有的数学运算基础,经过一定时间的训练,大幅度提升学生数学运算素养,提高他们运算的准确性和快捷性,培养学生的耐心和细心,这个任务是非常艰巨的.

金属锻压机器人系统集成技术的优势与应用阐述

在“工业4.0”的发展背景下,我国对以机器人为核心的高端制造产业的发展予以了大量的扶持,“机器换人”也已经成为了我国工业制造的主要发展趋势。实现“机器换人”,不仅可提高工业制造效率,也能够消除手工制造过程中存在的风险隐患,在降低工人劳动强度的同时,保障工人的生命安全。在金属锻压成型加工业务量不断加大的形势下,对于工业机器人的需求量也越来越大。在这种情况下,工业机器人系统集成技术的应用就显得尤为重要。基于此,本文重点针对金属锻压机器人系统集成技术的优势与应用进行了详细的分析。

建筑屋面防水技术在土木工程施工中的运用分析

作为土木工程重要的一环,建筑工程的施工品质受到众多因素的影响。在施工过程中,屋顶渗漏常被视为一个频发且难以解决的问题。通过恰当使用防水技术,可以有效避免渗漏问题,确保屋顶的防水性能。本文首先介绍了屋面防水技术,并探讨了它在土木工程施工中发挥的重要作用。接下来,文章深入讨论了屋面防水技术在实际施工过程中的应用及关键技术点,旨在为从业人员提供实用的指导和参考。

WC-10Co-0.6Cr_(3)C_(2)硬质合金断裂韧性的研究

断裂韧性(K1C)是一种防止裂纹失稳扩展的能力。然而,低断裂韧性是制约硬质合金应用和发展的主要因素。研究影响断裂韧性的因素至关重要。采用Palmqvist压痕裂纹法测定了WC-10Co-0.6Cr_(3)C_(2)合金的断裂韧性(K1C),并对原料Co粉类型、烧结方式、烧结时间、烧结温度以及合金相对磁饱和等因素与合金断裂韧性K1C的关系进行了研究。实验结果表明:采用颗粒分布均匀的球形钴粉作为原料,通过低压烧结方式并提高合金烧结温度,以及将合金相对磁饱和值控制在75%~85%的范围内,都可以在一定程度上提高硬质合金的断裂韧性。

连铸坯浇铸过程中间裂纹的控制对策分析

在钢铁生产过程中,连铸是非常基础且重要的一个环节。但是,在钢铁连铸坯浇铸过程中,中间裂纹问题的出现却大幅度弱化了铸坯的使用性能,增大了后续加工过程中铸坯破损或断裂的几率。因此,如何在连铸坯浇筑过程中有效控制中间裂纹的产生,提高连铸坯浇筑质量,是生产过程中的质量控制关键点。基于此,本文对中间裂纹控制的必要性以及裂纹产生机理进行了分析,重点针对连铸坯浇铸过程中间裂纹的控制对策进行了详细的探讨,旨在促进钢铁行业的高质量发展,以供参考。

盐度对共代谢降解底泥多环芳烃的影响及微生物群落响应

微生物共代谢可有效降解河道污染底泥中的多环芳烃(polycyclic aromatic hydrocarbons,PAHs),沿海城市内河与外海交界处的感潮河段由于受潮汐影响,上覆水盐度波动大,但盐度波动对共代谢降解底泥PAHs的影响及微生物群落的响应仍不清楚。为此,采用乙酸钠耦合邻苯二甲酸为共代谢外加碳源,考察上覆水0~50‰盐度波动范围对底泥PAHs降解的影响,监测底泥理化性质和硫化物质量浓度的变化,解析盐度波动条件下底泥微生物群落的变化。结果表明:低盐环境(0~20‰)更利于共代谢反应进行,PAHs降解率是高盐环境(>20‰~50‰)的1.5~3.3倍;高盐环境产生的高渗透压会影响微生物活性,导致底泥pH和氧化还原电位(oxidation-reduction potential,ORP)下降减缓,SO_(4)^(2-)的还原速率下降。高通量测序表明:盐度波动可显著改变底泥的微生物群落结构,低盐环境下变形菌门(Proteobacteria)、厚壁菌门(Firmicutes)和拟杆菌门(Bacteroidetes)占主导地位,其中,Marinobacterium菌属和Marinobacter菌属为参与共代谢降解PAHs的优势属;高盐环境的胁迫效应抑制了多数微生物的活性,但脱硫杆菌门(Desulfobacter)和绿弯菌门(Chloroflexi)丰度持续增加,SBR1031和Sulfurovum成为优势菌属。

机器视觉在“汽车制造技术”课程中的应用

机器视觉技术因其灵敏度高、适应性强、鲁棒性好而被广泛地应用于各个领域。机器视觉技术在制造、生产类课程中具有高准确性,可以更好地体现“理论与实践相结合”的课程教学特色和要求,丰富教学资源,增强学习的沉浸感,不断提高学生的实践和创新能力。

空分氮循环压缩机组控制研究

为解决空分氮循环压缩机组运行波动过程中的问题,介绍了横河CENTUM CS3000集散控制系统、Tricon TS3000系统平台对林德空分C1461机组的控制及防喘振;结合控制系统、现场仪表及执行单元存在的问题和处理措施,通过技术改造,全面解决了稳定性问题,为机组安全稳定运行提供了强有力的技术支撑,对同类型装置有参考和借鉴意义。

基于视觉传达理论的照顾者思维导图教育在宫颈环扎手术患者中的应用

目的分析基于视觉传达理论的照顾者思维导图教育在宫颈环扎手术患者中的应用效果。方法选取2018年1月—2020年1月在我院顺利完成宫颈环切手术的116例患者及主要照顾者为研究对象,采用简单随机法将其分为对照组和观察组,各58例。对照组照顾者给予常规健康教育,观察组照顾者给予基于视觉传达理论的照顾者思维导图教育。比较2组主要照顾者干预前后的照顾负担评分和家属照顾能力测量表(FCTI)评分,并比较2组患者干预前后的焦虑、抑郁水平和健康行为评分,比较2组患者的妊娠结局。结果干预后较干预前2组主要照顾者的各项照顾负担评分、FCTI评分均降低,且观察组较低;干预后较干预前2组患者的焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均降低,且观察组较低。干预后2组患者的各项健康行为评分较干预前均升高,且观察组较高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的流产、感染的发生率低于对照组,观察组患者的足月分娩产的发生率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论宫颈环扎手术患者的主要照顾者采用基于视觉传达理论的照顾者思维导图教育能够有效缓解其照顾负担,提升照顾能力,进而缓解患者的负性情绪,提高其健康行为,改善妊娠结局。

基于神经网络预测校核的暂态稳定预防控制

针对电力系统稳定预防控制在线计算的复杂性,提出一种基于神经网络预测校核的在线预防控制决策方法。利用神经网络构建有功出力控制变量与暂稳TSI指标之间的映射关系,基于发电机有功输入实现数据驱动下的暂态稳定快速预测,取代基于微分代数方程的求解。在预防控制最优潮流模型中,嵌入离线训练的神经网络暂稳预测模型作为稳定性约束。由于在适应度函数计算中引入神经网络,利用神经网络的快速预测取代传统方法中的时域仿真校验计算,结合智能算法迭代求解时既实现预想故障集下的暂态稳定性校核,又保证较高的求解效率以满足在线计算的需求。模型最终求解结果可作为有效的在线预防控制策略,以保证故障发生后系统的稳定性。最后通过新英格兰39节点测试算例,验证了方法的可行性和有效性。