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润物于无声处——音乐课堂教学反思
1
作者
杨辉暇
《师资建设》
2016年第7期158-158,共1页
又该上六年级(4)班的音乐课了,我捏着快要冒烟的嗓子,拖着正在发烧的身体来到教室门□.朝里望去,打闹声、追逐声、有气无力的歌声,一片狼藉……走进教室,我在黑板上写下偌大的两个字:“安静”.孩子们似乎没发现我,继续做着自己的事情...
又该上六年级(4)班的音乐课了,我捏着快要冒烟的嗓子,拖着正在发烧的身体来到教室门□.朝里望去,打闹声、追逐声、有气无力的歌声,一片狼藉……走进教室,我在黑板上写下偌大的两个字:“安静”.孩子们似乎没发现我,继续做着自己的事情.我顺手拿起桌上的教鞭“啦啦”就是两下.呵,这招还真灵!终于引起了他们的注意,教室渐渐安静下来.
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关键词
音乐课堂
教学反思
六年级
教室
安静
孩子
教鞭
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题名
润物于无声处——音乐课堂教学反思
1
作者
杨辉暇
机构
重庆市南川区东胜小学
出处
《师资建设》
2016年第7期158-158,共1页
文摘
又该上六年级(4)班的音乐课了,我捏着快要冒烟的嗓子,拖着正在发烧的身体来到教室门□.朝里望去,打闹声、追逐声、有气无力的歌声,一片狼藉……走进教室,我在黑板上写下偌大的两个字:“安静”.孩子们似乎没发现我,继续做着自己的事情.我顺手拿起桌上的教鞭“啦啦”就是两下.呵,这招还真灵!终于引起了他们的注意,教室渐渐安静下来.
关键词
音乐课堂
教学反思
六年级
教室
安静
孩子
教鞭
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
润物于无声处——音乐课堂教学反思
杨辉暇
《师资建设》
2016
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