“学生助理班主任”班导模式

班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键,惠州商业学校推行“学生助理班主任”班导模式,选聘高年级优秀学生担任“学生助理班主任”,加大了学校对班级的日常管理、学习活动、文体活动、基础文明建设等事务性工作中的力度,通过“学生助理班主任”架起了班主任与学生之间的一座畅通桥梁。“学生助理班主任”在履行管理职责时有一个重要的环节就是必须接受授权,协助班主任全面介入班级管理工作。“学生助理班主任”的班导模式在惠州商校的推行取得很好的成效,并形成了一套行之有效的制度。

浅析学校体育与终身体育

学校体育必须适应人才使用具有长期性的特点。因此,体育教育应由学校教育变为终身体育,由短期受益变终身受益。学校教育应成为终身教育的起点而不是终身教育的终点。

医院中心供氧终端氧气插孔细菌污染情况调查及消毒前后对比研究

目的对比中心供氧终端氧气插孔消毒前后细菌污染情况,制定消毒管理办法,降低院内感染的发生。方法对120只中心供氧终端氧气插孔用聚维酮碘消毒液气雾剂进行消毒,其中呼吸内科44只、神经内科40只、普外科36只,分别在消毒前后取氧气插孔内样品进行培养,以活菌生长为污染标准。结果120只中心供氧终端氧气插孔消毒前后的污染率分别为,消毒前:呼吸内科79.54%、神经内科82.50%、普外科80.55%,平均污染率80.83%,消毒后:呼吸内科6.81%、神经内科5.00%、普外科5.55%,平均污染率5.83%。消毒前后的污染率对比差异有显著意义(P<0.05)。检出的104株病原体以G-为主。结论采用聚维酮碘消毒液气雾剂对中心供氧终端氧气插孔进行消毒,可降低因污染所带来的隐患,对减少患者院内感染有重要意义。

浅议中专体育教学的创新教育

创新教育是一种有效的培养学生发现知识的观察力、获得知识的能力、创造性思维能力和实施能力新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应着重实施创新教育。

心血管内科新入职护士的培训管理与经验

心血管内科是具有病情变化快、病情重、技术操作要求高等特点的医院重点专科，要求护理人员有高度的责任心，掌握扎实的护理理论及操作技术。随着科室的快速发展，新上岗的护理人员也在不断的增加，新进护士作为科室的新生力军和后备力量，对新进护士进行行之有效的入科培训是使之成为一名高素质、专业化护理人才的关键。因此，需要对于心内科新进护士的培训予以重视。