人教版小学数学三年级下册数学广角——《简单的搭配》课例设计

教材简析学生在二年级时，主要通过具体操作、观察、猜测等活动和步感受了排列组合的思想的方法。本节课是搭配问题的延续和提升。教材选取学生熟悉的内容，继续让学生通过观察、猜测、操作等活动，学习排列组合的内容，更加系统和全面，重在引导学生用更简洁、更抽象的方式把思考的过程和结果表达出来。培养学生有序、全面思考问题的能力，这也是新课标提出的要求。

浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

教育家夸美组斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”刘国正先生也认为：“兴趣能使学生坚韧，能使学生聪明，能使学生快乐，足以化难为易，易重为经，溶苦为甜。”心理学研究表明，兴趣是学生的内驱力，