基于小样本学习的源码漏洞检测

源码漏洞检测是发现及定位关键系统威胁的重要手段.目前,将深度学习技术应用于源码漏洞检测已经成为研究热点.然而,由于源码漏洞样本缺失,有限的数据条件资源导致现有的源码漏洞检测方法在小样本场景下效果不佳.提出了一种基于小样本学习的源码漏洞检测方法,其目标在于为有限样本量的源码漏洞检测场景提供解决方案.该方法由4个关键部分组成:源码切片和编码、基于元学习的数据集处理、基于动态路由算法的漏洞类向量生成和基于神经张量网络的漏洞类向量匹配.该方法和卷积神经网络、原型网络、关系网络进行了对比,实验结果表明,该方法在准确率方面优于其他的方法,可以有效应对源码漏洞样本稀疏问题.在2-way 5-shot和2-way 10-shot的情况下,该方法分别达到93.92%和95.08%的准确率.

让运动成为生活习惯——英国新青少年体育战略:内容、特征及启示

2012年伦敦奥与会前夕,英国文化、传媒和体育部正式启动了"让运动成为生活习惯——新青少年体育战略",探讨该战略对我国青少年体育发展具有一定借鉴意义。分析发现,该战略的主要措施包括在学校建立可持续发展的竞技体育遗产,改善学校与社区体育俱乐部之间的关系,与国家单项体育治理组织合作,投资兴建与升级社区体育场馆设施,寻求合作伙伴等;该战略的特征表现在注重青少年体育"学校-社区-俱乐部"体系的建立,强调多元主体协同推动青少年体育政策的实施,以成功案例嵌入作为政策工具引导青少年体育的发展,政策目标引入服务交付协议,约束与激励执行主体等;最后得出对我国的有益启示:拓宽活动场域,建立青少年体育开展的"学校-社区-俱乐部"模式,整合部门资源,从顶层设计入手搭建青少年体育的协同推动机制,挖掘典型案例,形成我国青少年体育开展的示范效应,及时公布与公开青少年体育政策资金进程状况,便于监督与评估。

“碎片化”的破解:全民健身政策执行的“整体性”范式构建研究

当前我国全民健身政策的执行问题的存在,很大程度上源于传统的全民健身政策的执行范式还存在许多"碎片化"现象。采用文献资料法、逻辑分析法,在深入分析全民健身政策执行碎片化的基础上,以整体性治理理论为分析框架,构建了全民健身政策执行的整体性范式。研究认为,全民健身政策执行的整体性范式需要以公众需求作为全民健身政策执行的基本价值取向,以协同理念重塑全民健身政策执行主体的利益关系,以制度化的机制设计保障全民健身政策执行的进程。

当代武术段位制运行的理论研究

通过文献检索和逻辑分析法等研究武术段位制,得出当今武术段位制应以三种形式进行发展:竞技武术段位制引入文化内涵考核;传统武术由各派组织相应内容及考核;扩大武术人群是武术段位制追求的终极目标。

高校学生体质健康的影响因素及其对策研究

教育部公布的最新全国学生体质健康监测结果显示,我国高校学生体质健康状况不容乐观。导致高校学生体质健康水平下降的主要影响因素是综合复杂的。为了促进高校学生体质健康水平的提升,应从战略性、发展性和补救性三方面提出应对策略。

一种教学质量评价新方法

本文采用信息熵理论确定评价指标的权重,使其具有客观性,用模糊综合评价方法进行教师的课堂教学质量评价。将专家对教师课堂教学质量评价与学生对教师课堂教学质量评价相结合,构成一个决策表。

农业职业技术学院计算机教学研究与实践

本文根据笔者在云南农业职业技术学院实践 ,提出计算机公共课程教学应注意课程设置实用为原则 ,教学方法多样化 ,加强计算机室建设管理,实施教考分离 ,以及担任计算机教学的师资队伍建设问题,才能取得较好的效果。

南京江浦手狮的价值意蕴及现代传承路径研究

采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对南京江浦手狮进行了研究,探讨了江浦手狮的源起与流变、运动特征、价值意蕴以及现代传承的路径。研究认为南京江浦手狮具有重要的历史价值、艺术价值、健身价值以及教育价值等;江浦手狮现代传承的路径主要有依托政府立法与制度保障体系,拓宽手狮传承人群体的构成,积极向中小学校引介与推广,与体育赛事、商演活动融合等。

无线局域网技术在校园网建设中的应用

以云南农业职业技术学院校园网为背景,简述了无线校园网的建设原则、建设目标和无线校园网的功能。详述了无线校园网的规划与设计,以及无线校园网组建与网络管理。

基于CDIO理念的高职《计算机网络技术》课程教学改革方案设计

本文结合了云南农业职业技术学院计算机类专业的《计算机网络技术》课程教学现状,以CDIO工程教育模式"基于项目学习"和"做中学"的理念为原则,通过课堂教学、实训教学、网络教学三者结合,充分发挥学生的主体地位和教师的主导地位,从教学方式、团队学习、实践环节、教学评价等方面对教学改革进行了研究,提出了基于CDIO的《计算机网络技术》教学改革方案,达到提升教学效果、提高学生职业技能的目的。

CDIO教育理念在计算机网络基础课程综合实训中的运用

计算机网络基础课程,是使高职学生尽快在自己的头脑中搭建起计算机网络技术框架,建立计算机网络技术知识体系的入门课程。而该课程的综合实训,是网络技术理论知识综合实际运用。以CDIO为指导思想,对高职学院计算机网络基础课程综合实训进行了分析。依据CDIO工程教育模式对计算机网络基础课程综合实训教学进行了改革,通过实践,取得了较好的效果。

基于CDIO理念的计算机网络技术课程实训教学模式探讨

本文分析CDIO的内涵,指出计算机网络技术实训教学中存在的问题,用CDIO工程教育思想指导计算机网络技术实训教学改革,提出了采用锐捷网络工程实训室教学模式,提供真实的网络环境,真正提高学生的网络技术和实战能力。同时,利用Packet Tracer模拟器进行仿真实训,操作简便,效果逼真,教学效果良好。

民国时期南京地区武术教育发展研究

民国时期的武术研究对于当前的武术发展研究有非常重要的历史地位。采用文献资料法、逻辑分析法等对民国时期南京地区的武术教育理念、教育组织手段及方法、教育内容等方面进行了探讨,在此基础上对民国时期武术教育的发展从取得的成绩以及不足两个方面进行了客观的评价。研究认为,民国时期南京地区的武术教育理念呈现多元化:既有军西学东渐的国民教育理念,还有将西方近代体育与传统武术相结合的理念,此外弘扬"尚武精神",强调"范学博通",提倡"术德并重,文武兼修"。民国时期南京地区的武术教育内容以《中华新武术》为主,共分四科:摔跤科、拳脚科、棍术科、剑术科,同时实用主义的武术体育化开始出现。在教学方式上多采用一师多徒、单人与集体练习相结合,分段教学,并开始打破门派界限,编著武术教程,供武术教学使用。

江苏省高校消防安全工作的现状及对策

当前,江苏省高校的消防安全教育和消防基础设施建设与自身教育改革发展不相适应的矛盾日益突出。高校各部门领导要不断提高认识,建立健全完善的规章制度,还要建立具有战斗力的消防员队伍,对消防工作记录、巡查记录要进行定期或不定期的检查、总结,把消防安全工作真正落到实处。

太湖流域渔家民俗体育研究

太湖流域的渔民创造了具有浓郁特色的民俗体育文化。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法界定了渔家民俗体育的涵义,分析了太湖流域渔家民俗体育的表现形态、传承危机以及传承策略。研究结论:太湖流域渔家民俗体育的表现形态分为娱乐类、祭祀类、军事类以及竞赛类等几种;当前太湖流域渔家民俗体育面临生态环境遭受影响、传承人数量骤减、发展势头受到遏制等危机;当前需要打造渔家民俗体育生态文化保护区、构建渔家民俗体育传承人培育体系以及促进渔家民俗体育项目的产业转向,从而有利于太湖流域渔家民俗体育的现代传承。

“品牌战略”与当代中国武术发展路径选择

从品牌战略的视角对中国武术发展进行全面剖析。中国武术存在的突出问题如下:竞技武术难度过高,不易普及推广;传统武术缺乏统一教材,推广时杂乱无序;段位制武术不易科学量化。中国武术进一步发展,必须塑造武术品牌、建立武术标准化、以连锁式经营来推广。

基于信息论的Bayesian网络结构学习算法研究

Bayesian网是一种进行不确定性推理的有力工具,它结合图型理论和概率理论,可以方便地表示和计算我们感兴趣的事件概率,同时也是对实体之间依赖关系提供了一种紧凑、直观、有效的图形表示。文中基于信息论中测试信息独立理论,对Bayesian网中各结点进行条件独立(CI)测试,以发现各结点的条件依赖关系,并通过计算结点之间的互相依赖度以发现Bayesian网边的方向,从而构造Bayesian网结构,算法的计算复杂度只需要进行O(N2)次CI测试。

基于Web的课堂教学质量评价系统设计与实现

采用D-S证据理论信息融合技术将繁杂的、主观不确定信息的课堂教学质量评价问题转化为确定性的决策问题,给出了一种评价指标的权重,使其具有客观性,用模糊综合评价方法进行教师的课堂教学质量评价,得到很好的效果。

一种建立课堂教学质量评价指标体系的新方法

建立科学、客观、可行的评价指标体系是教师课堂教学质量评价工作的核心问题。教师课堂教学评价的成功与否在很大程度上依赖于指标体系的科学性,这已为大量的评价实践所证明。本文给出一种建立课堂教学质量评价指标体系的新方法。

散射体面电流矩量法分析结果的彩色云图生成方法

以矩量法(MOM)求解出的多天线—散射体系统中散射体的面电流为基础,研究了面电流彩色云图的生成方法,它包括面单元(三角形、四边形)离散、面单元内电流的插值计算、电流数值与颜色的映射、云图的生成与动态显示。为达到对云图精度的控制以及能产生质量好的离散元,提出了质心—中点法;针对四边形单元内电流的插值,推导出一组双线性插值计算式;考虑到面电流数值小的特点,通过对电流值取对数建立了电流数值与颜色的映射;基于通用图形平台和AVI技术,实现了云图的动态显示。实践表明,文中给出的方法能反映出面电流的分布以及随时间变化的情况,具有满意的可视化效果。