小学数学教学中学生抽象思维能力培养策略

抽象思维属于人思维方式中的一种,它指的是人们在认识活动中运用判断、推理、演绎等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。抽象思维属于理性认识的一个部分,其重点和中心是'透过现象看本质',因此这种思维方式是科学且合乎逻辑的。抽象思维运用在数学学习中时,则会通过分析、综合、归纳、演绎等方法来确定概念与概念之间概念与概念之间演绎的关系、概念外延的数量属性关系、概念内涵的数量属性关系。这样的一套通过概念和概念间的关系来考察事物和把握事物变化规律的思维方法就是抽象思维方法。