食品网购行为意愿影响的实证研究——以结构方程模型为基础

消费者网络购物行为研究是近年来理论界和实务界的关注热点,与其相关的多个领域也取得了丰富的研究成果。以计划行为理论、感知风险理论及前景理论为基础,构建经验、感知风险、风险倾向、行为态度、行为控制、主观规范与食品网购行为意愿关系的理论模型,用该模型分析食品网络购物调查数据,结果表明:消费者在食品网络购物行为中,主观规范对行为意愿影响最为强烈,其次是行为态度与行为控制;经验对行为态度、行为控制、主观规范、感知风险及风险倾向有显著的影响,并通过这些因素对行为意愿产生间接影响;感知产品风险对行为态度影响显著,并通过其间接影响行为意愿。

《小公鸡和小鸭子》(第一课时)教学设计

教材简析:《小公鸡和小鸭子》是部编教材一年级下册的一首儿歌,全文共4个自然段。讲述了小公鸡跟小鸭子一起玩,小公鸡给小鸭子捉虫子吃,小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死,幸亏小鸭子救了它。儿歌运用对话的形式展开讲述,给学生充分的想象空间。儿歌语言简单凝练,通俗易懂,是孩子们比较喜欢的形式。教学过程:一、猜谜激趣,故事引入1.猜谜语。课件出示谜语:嘴巴尖尖,头顶红冠,脚像竹叶,叽叽叫唤。(猜一小动物)嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。《猜一小动物》2.这节课,老师给小朋友们带来了有关这两个小动物的一个故事。课件播放《小公鸡和小鸭子》的故事。