期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中数学教学中数学思维能力的培养心得 被引量:2
1
作者 杨远钟 《新课程》 2017年第24期204-204,共1页
在当前高中数学教学中,培养学生的数学思维能力具有积极意义,不仅符合新课标发展的意义,更能全面提高学生的学习效率,增强学生的逻辑思维能力等。在当前高中数学教学中,提高学生的数学思维,需要教师有意识地进行引导,以学习方法替代知... 在当前高中数学教学中,培养学生的数学思维能力具有积极意义,不仅符合新课标发展的意义,更能全面提高学生的学习效率,增强学生的逻辑思维能力等。在当前高中数学教学中,提高学生的数学思维,需要教师有意识地进行引导,以学习方法替代知识讲解,给学生更多自主探究的时间,教学生学习的方法,促进学生合情推理能力的提高。 展开更多
关键词 高中数学 数学思维 数学能力
下载PDF
立体模型在高中立体几何教学中的运用探究 被引量:1
2
作者 杨远钟 《新课程》 2016年第33期72-72,共1页
在高中立体几何教学内容中包含的知识点比较多,而且大都比较抽象难以理解,立体几何作为高中数学教学中的一个重点和难点,许多学生对此内容的学习感到非常困难。然而运用立体模型进行几何教学,则可将抽象的立体图形直观形象地展现给学生... 在高中立体几何教学内容中包含的知识点比较多,而且大都比较抽象难以理解,立体几何作为高中数学教学中的一个重点和难点,许多学生对此内容的学习感到非常困难。然而运用立体模型进行几何教学,则可将抽象的立体图形直观形象地展现给学生,这样不但降低了学习难度,还增强了学习效果。所以,合理使用立体模型进行教学,能提升教学水平。 展开更多
关键词 立体模型 立体几何 高中数学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部