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题名现代学徒制在职校计算机专业中的应用
被引量:2
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作者
杨道齐
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机构
滁州市信息工程学校
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出处
《无线互联科技》
2018年第12期123-124,共2页
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文摘
现代学徒制是一项技术与技能方面的创新人才培养模式。其目的是进行产教深度融合,在校企合作中进一步完善培育人机制。文章分析了现代学徒制实施背景和工作内涵,结合滁州市信息工程学校计算机专业的发展实际情况,讨论了现代学徒制在计算机专业上构建模式及方法。
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关键词
现代学徒制
人才培养模式
职校计算机专业
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Keywords
modern apprenticeship system
talent training model
computer major in vocational school
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名工学结合人才培养模式的构建路径研究
被引量:2
- 2
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作者
杨道齐
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机构
来安县高级职业中学
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出处
《科教导刊》
2018年第20期48-49,共2页
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文摘
工学结合人才培养模式是提升职业教育质量的重要手段,也是职业教育人才培养的有效方法。文章分析了工学结合人才培养模式存在的问题,总结了工学结合人才培养模式的内涵和意义,结合来安县高级职业中学计算机应用专业建设实际,讨论了构建工学结合人才培养模式的实施方法和过程。
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关键词
工学结合
人才培养模式
计算机应用专业
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Keywords
study combination
talent training mode
computer application professional
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“任务驱动法”在中职计算机专业课程教学中的应用
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作者
李玉林
杨道齐
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机构
来安县职业高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期245-245,共1页
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文摘
本文通过对现阶段中等职业学校计算机专业课程的教学中存在的一些弊端进行分析,阐述应该在计算机专业课程教学中采用“任务驱动法”进行教学,以达到提高学生学习的主动性和创造性的目的。
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关键词
任务驱动法
计算机
课程
应用
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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