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探究影视后期制作中的计算机多媒体技术 被引量:4
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作者 杨郑鹏 《电脑知识与技术》 2020年第30期212-213,216,共3页
数字技术的发展促进了影视制作的根本变革,这使得影视制作在拍摄模式、编辑模式、传播模式、播出模式等方面进行了积极的改革和创新。观众对影视作品的接受发生了一系列变化,这反映在影视传播的高清化、数字化和网络化发展上。数字媒体... 数字技术的发展促进了影视制作的根本变革,这使得影视制作在拍摄模式、编辑模式、传播模式、播出模式等方面进行了积极的改革和创新。观众对影视作品的接受发生了一系列变化,这反映在影视传播的高清化、数字化和网络化发展上。数字媒体技术在影视动画后期制作中的应用可以提高后期制作的效果。本文阐述了影视后期制作的基本流程,并分析了数字媒体技术在优化制作和后期整体效果调整中的作用,分析了基于数字媒体技术的影视动画后期制作,希望能对后期制作领域的发展提供一些帮助。 展开更多
关键词 影视制作 后期制作 计算机技术 多媒体技术
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论中等职业学校艺术设计专业创新性、实践性教育 被引量:1
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作者 杨郑鹏 《科技信息》 2009年第7期151-151,共1页
艺术设计专业的人才培养模式在不断丰富与完善,但是教育部门和用人单位对艺术设计人才的质量尤其是实际动手能力表示了质疑,参考当今世界先进国家职业教育模式及其成功经验,探索具有中国特色的中等职业教育艺术设计教育新模式,实现创新... 艺术设计专业的人才培养模式在不断丰富与完善,但是教育部门和用人单位对艺术设计人才的质量尤其是实际动手能力表示了质疑,参考当今世界先进国家职业教育模式及其成功经验,探索具有中国特色的中等职业教育艺术设计教育新模式,实现创新性、实践性之目的。 展开更多
关键词 职业教育 创新性 实践性 教育模式
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魅客软件在学生研究性学习能力培养上的探究
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作者 杨郑鹏 《科技风》 2012年第5期209-209,共1页
长久以来在职业教育过程中,感到最为困惑的问题之一就是课堂教学多样性不足,不能在一节课中使各个层次的学生都学有所得。开发学生的课余时间,培养学生研究性的学习能力,让他们通过网络进行学习和交流,最终完成更多知识的学习和掌握。... 长久以来在职业教育过程中,感到最为困惑的问题之一就是课堂教学多样性不足,不能在一节课中使各个层次的学生都学有所得。开发学生的课余时间,培养学生研究性的学习能力,让他们通过网络进行学习和交流,最终完成更多知识的学习和掌握。魅客软件的学习和使用,使这一探索过程更加具体化实用化。 展开更多
关键词 魅客 电子杂志制作软件 研究性学习能力
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基于创新型职业教育中的艺术设计之实践研究
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作者 杨郑鹏 《科技信息》 2009年第31期J0182-J0182,共1页
随着社会和时代发展,对艺术设计专业的职业技术教育创造性思维、创造性人格、创造性实践能力提出了更高要求,要培养出符合社会和经济发展要求的艺术设计专业的技术人才,创新型实践环节是关键,需要重视和做好实践环节。
关键词 职业教育 创新型 实践性
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