期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小议英语阅读教学中的经验
1
作者 杨金干 《基础教育论坛》 2015年第9期10-11,共2页
目前,在校中学生在学习英语的过程中存在许多问题。在诸多的问题中最主要的是阅读能力差,这就导致其在考试中失分严重,主要归结于学习英语的时间少,一般只限于课堂,课外很少有听、说、读、写的机会。为了提高英语教学质量,提高学生的阅... 目前,在校中学生在学习英语的过程中存在许多问题。在诸多的问题中最主要的是阅读能力差,这就导致其在考试中失分严重,主要归结于学习英语的时间少,一般只限于课堂,课外很少有听、说、读、写的机会。为了提高英语教学质量,提高学生的阅读能力,笔者建议采用以下几种教学方法。一、优化课堂教学设计——七步教学法(一)预学在教学课文前,要求学生做好课前预习,借助词典、单词表或有关资料,能对文章内容有大概的了解,能整体把握作者的思路和文章结构,不懂的字、词、句在预习时画出来,留到课堂上或课后解决。 展开更多
关键词 英语阅读教学 课堂教学设计 经验 英语教学质量 学习英语 阅读能力 课前预习 中学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部