固相萃取-气相色谱法分析粉唑醇在设施草莓中的残留与消解

本文以获得草莓上应用登记的粉唑醇为靶标农药，利用固相萃取．气相色谱法和田间试验方法，通过连续两年分析粉唑醇在草莓中的消解规律和最终残留特性，旨在为指导田间合理用药，明确粉唑醇农药在设施草莓上的使用安全间隔期，最大残留量等指标提供科学依据．

基于符号学的传统江南园林空间浅析

本文分析了符号学与传统江南园林空间的关系,并采用莫里斯的三分法,对传统江南园林空间的符号系统进行了研究;论文着重分析了传统江南园林空间组合要素符号系统与所表达对象间的关系,从而探索传统江南园林空间在符号学意义上的规律,以期有效作用于现代园林空间设计。

小麦面粉蛋白质特性和面团流变学特性的关系

目的探究小麦面粉蛋白质理化特性与面团流变学特性之间的关系。方法以19份抗旱节水鉴定品种小麦籽粒为试验材料,测定了蛋白质、湿面筋、谷蛋白大聚体含量、沉降指数等面粉蛋白质理化特性,以及粉质参数和拉伸参数等面团流变学特性,采用通径分析研究了面粉蛋白质理化特性与面团流变学特性的关系。结果面粉蛋白质含量对面团吸水率直接增强效应较大,但对稳定时间、拉伸长度的抑制效应较大;谷蛋白大聚体含量对形成时间、最大拉伸阻力、拉伸面积的直接增强效应和综合增强效应均较大;沉降指数对稳定时间和最大拉伸阻力、拉伸面积的直接增强和综合增强效应较大;所测蛋白质理化特性中未发现对拉伸长度有增强效应的指标。结论面粉中谷蛋白大聚体含量和沉降指数是对面团形成时间、稳定时间、拉伸阻力影响较大的因素,影响为正效应,可为专用面粉生产质量控制提供参考。

百花山国家级自然保护区的大型真菌区系多样性

【目的】为了保护、开发和利用北京百花山国家级地区大型真菌资源。【方法】采用踏查法和样线法在百花山自然保护区大型真菌子实体发生期间进行野外调查。【结果】该区域共有大型真菌158种,隶属于26科63属,其中白蘑科Tricholomataceae、多孔菌科Polyporaceae、红菇科Russulaceae等5个科的物种数占比达62.7%,这些科的物种丰富度较高;红菇属Russula、蘑菇属Agaricus、杯伞属Clitocybe等9个属的物种占总物种数的42.41%,这些属的物种具有相对优势。大型真菌属的区系地理成分分析结果显示,该区域大型真菌世界分布属占67.16%、温带分布属占25.40%、亚热带-热带分布属仅为3.17%。【结论】百花山国家级自然保护区大型真菌分布为温带区系特征。

装配式建筑工程施工过程中BIM技术的应用

笔者通过对BIM技术在装配式建筑设计、预定制构件生产、施工流程和后期运行维护等不同阶段的深入分析,发现BIM技术能有效提升装配式建筑行业的设计效率,控制设计中出现的误差,优化预制构件生产流程,提高装配式建筑构建库存管理与作业水平,实现现代化建筑业的一体化发展。文章主要对BIM技术在装配式建筑施工中的应用展开探讨。

零价铁填充柱对水中多环芳烃的吸附性能

采用还原性零价铁设计了一种填充柱,研究了填充材料配比、填充高度、水样停留时间、p H值和多种PAHs混合对填充柱吸附水中PAHs性能的影响,以及填充柱的PAHs饱和吸附量、铁溶出量及循环使用.结果表明,普通还原性零价铁与石英砂质量比为9∶1的零价铁填充柱对水中PAHs有优异的吸附性能,并且材料填充高度越高,填充柱对PAHs的吸附量越大,已吸附的PAHs解吸难度也越大.柱流速越低,停留时间越长,填充柱的吸附率越高;且随着柱流速的增大,停留时间减少,填充柱的吸附率也在不断下降.填充柱在中性或者碱性条件下PAHs的吸附效果较好,而酸性体系下吸附效果较差.多种PAHs相互两两混合或同时混合后,低浓度PAHs之间的竞争吸附现象不明显,而高浓度PAHs之间存在明显的竞争吸附现象,并且零价铁填充柱对高环PAHs的吸附率更高.零价铁填充柱对PAHs的饱和吸附量可达0.015 g·g^(-1),当水样中PAHs质量含量为25μg时,填充柱穿透的水样体积可达4 L.材料钝化后选用0.1%的H_2O_2酸性体系活化后可以重复使用,其吸附率变化小于3%.由此,零价铁填充柱对水中PAHs具有优异的吸附性能,是水中PAHs去除的有效方法和途径,具有大规模推广应用前景.

实习医生沃森：计算机也能看病？

IBM的超级计算机沃森正在全美的各大医疗初构进行紧张的“实习”，离它真正上岗成为一名医生的一天或许已经不远了。两年前的2011年2月，IBM的超级计算机沃森因为在美国著名的智力问答节目《危机边缘（Jeolxardy）》中战胜人类而名声大噪。此后它便逐渐淡出了人们的视线。不过作为IBM的秘密武器，沃森在过去的两年时间里并没有闲着，事实上，它已经在商业化的道路上迈出了坚实的一步。

在厨房里快乐学习与进步

我的小女儿是一个非常淘气的孩子.从她一岁多到中国聋儿康复研究中心进行康复,我自己照顾她,但很少会被她弄得分身乏术或筋疲力尽,因为我让她成为所有家庭活动的主要参与者.在她参与的过程中,我慢慢摸索和尝试老师教的各种方法,将培养听与说的能力融入到自然的家庭生活情境中,女儿在我们亲密而自然的亲子互动中增长经验、学习语言.