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“创意飞行器设计与试飞”科技教育活动
1
作者
杨钦贞
《中国科技教育》
2021年第10期32-33,共2页
蓝天、无人作战飞机是全世界飞行器设计领域研究关注的重点之一。航空和飞行曾是很多人童年的梦想。飞机是怎样飞起来的,什么样的飞机性能更好,如何制造飞机⋯⋯很多同学对航空充满了好奇心。考虑到高中学生的知识结构和接受能力,本课程...
蓝天、无人作战飞机是全世界飞行器设计领域研究关注的重点之一。航空和飞行曾是很多人童年的梦想。飞机是怎样飞起来的,什么样的飞机性能更好,如何制造飞机⋯⋯很多同学对航空充满了好奇心。考虑到高中学生的知识结构和接受能力,本课程将航空专业课程中一部分相对易于实现且比较有趣的内容加以凝练呈现给学生,满足了学有余力的同学了解航空的渴望,同时也为未来有志报考大学航空专业的学生打下基础。
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关键词
学有余力
科技教育活动
飞行器设计
飞机性能
知识结构
无人作战飞机
高中学生
专业课程
下载PDF
职称材料
梦·想·客——冬令营中的学生科技实践活动
2
作者
何继华
杨静娴
+3 位作者
董丽媛
胡静
杨钦贞
杨沨
《中国科技教育》
2017年第3期14-18,共5页
本届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营由中国科协青少年科技中心负责组织,北京市第35中学的科技教师共同实施。此次科技冬令营的英文主题是"Dreamer,Thinker,Maker",旨在帮助各国、地区学生了解最前沿科学知识,学以致用,培养动...
本届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营由中国科协青少年科技中心负责组织,北京市第35中学的科技教师共同实施。此次科技冬令营的英文主题是"Dreamer,Thinker,Maker",旨在帮助各国、地区学生了解最前沿科学知识,学以致用,培养动手操作能力,激发学生们继续追求科学事业的热情。
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关键词
科技实践
科技中心
前沿科学
抛石机
中国科协
足球机器人
机器人小车
学习过程
操作能力
六足机器人
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职称材料
中学生探密“大国重器”——以北京市第三十五中学现代科技工业研学旅行为例
3
作者
闻静
吴优
+2 位作者
杨钦贞
李娜
杜春燕
《中小学信息技术教育》
2021年第10期89-91,共3页
北京市第三十五中学根据国家教学改革要求,为培养青少年创新人才,启动"科技创新人才培养班"项目,研学旅行课程是学生科技创新班的必修课程之一。研学课程的设计以引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观、全面提升学生综...
北京市第三十五中学根据国家教学改革要求,为培养青少年创新人才,启动"科技创新人才培养班"项目,研学旅行课程是学生科技创新班的必修课程之一。研学课程的设计以引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观、全面提升学生综合素养、增强学生爱国情怀为主要目标,结合科技创新实验室课程对行前、行中、行后课程进行整体规划。行前开设与研学课程相关的基础性技术、科技和文献调研类课程;行中采用实验探究、动手操作、参观讲座等多种方式激发学生探究科技的兴趣;行后学校科技教师指导学生及时总结整理研学旅行课题,构建完整的研学课程体系,保证了研学旅行扎实有效地开展。
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关键词
中学生
研学旅行
科技创新
人才培养
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职称材料
题名
“创意飞行器设计与试飞”科技教育活动
1
作者
杨钦贞
机构
北京市第三十五中学
出处
《中国科技教育》
2021年第10期32-33,共2页
文摘
蓝天、无人作战飞机是全世界飞行器设计领域研究关注的重点之一。航空和飞行曾是很多人童年的梦想。飞机是怎样飞起来的,什么样的飞机性能更好,如何制造飞机⋯⋯很多同学对航空充满了好奇心。考虑到高中学生的知识结构和接受能力,本课程将航空专业课程中一部分相对易于实现且比较有趣的内容加以凝练呈现给学生,满足了学有余力的同学了解航空的渴望,同时也为未来有志报考大学航空专业的学生打下基础。
关键词
学有余力
科技教育活动
飞行器设计
飞机性能
知识结构
无人作战飞机
高中学生
专业课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
梦·想·客——冬令营中的学生科技实践活动
2
作者
何继华
杨静娴
董丽媛
胡静
杨钦贞
杨沨
机构
北京市第
中国科协青少年科技中心
出处
《中国科技教育》
2017年第3期14-18,共5页
文摘
本届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营由中国科协青少年科技中心负责组织,北京市第35中学的科技教师共同实施。此次科技冬令营的英文主题是"Dreamer,Thinker,Maker",旨在帮助各国、地区学生了解最前沿科学知识,学以致用,培养动手操作能力,激发学生们继续追求科学事业的热情。
关键词
科技实践
科技中心
前沿科学
抛石机
中国科协
足球机器人
机器人小车
学习过程
操作能力
六足机器人
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学生探密“大国重器”——以北京市第三十五中学现代科技工业研学旅行为例
3
作者
闻静
吴优
杨钦贞
李娜
杜春燕
机构
北京市第三十五中学
出处
《中小学信息技术教育》
2021年第10期89-91,共3页
文摘
北京市第三十五中学根据国家教学改革要求,为培养青少年创新人才,启动"科技创新人才培养班"项目,研学旅行课程是学生科技创新班的必修课程之一。研学课程的设计以引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观、全面提升学生综合素养、增强学生爱国情怀为主要目标,结合科技创新实验室课程对行前、行中、行后课程进行整体规划。行前开设与研学课程相关的基础性技术、科技和文献调研类课程;行中采用实验探究、动手操作、参观讲座等多种方式激发学生探究科技的兴趣;行后学校科技教师指导学生及时总结整理研学旅行课题,构建完整的研学课程体系,保证了研学旅行扎实有效地开展。
关键词
中学生
研学旅行
科技创新
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“创意飞行器设计与试飞”科技教育活动
杨钦贞
《中国科技教育》
2021
0
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职称材料
2
梦·想·客——冬令营中的学生科技实践活动
何继华
杨静娴
董丽媛
胡静
杨钦贞
杨沨
《中国科技教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
中学生探密“大国重器”——以北京市第三十五中学现代科技工业研学旅行为例
闻静
吴优
杨钦贞
李娜
杜春燕
《中小学信息技术教育》
2021
0
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职称材料
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