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圆锥曲线成定角的两条相交切线交点的轨迹问题
被引量:
6
1
作者
杨银舟
《中学数学(高中版)》
2011年第9期60-61,共2页
本文讨论圆锥曲线两条成定角的切线的交点的轨迹问题,先从一个案例人手,引出成定角的切线的交点的轨迹问题.先解决该案例的问题,再将该问题的结论推广到一般形式.
关键词
轨迹问题
圆锥曲线
交点
切线
相交
案例
下载PDF
职称材料
怎样求函数的条件定义域和值域
2
作者
杨银舟
《数学教学研究》
1993年第6期20-22,共3页
函数的条件定义域和值域,是指定义域和值域需满足某种条件。求这样的定义域和值域一般方法是:利用函数的单调性,分不同区域讨论求解。有时也可用数形结合方法,或者将这两种方法结合起来。但总的指导思想是利用不同区域不同的单调性解决...
函数的条件定义域和值域,是指定义域和值域需满足某种条件。求这样的定义域和值域一般方法是:利用函数的单调性,分不同区域讨论求解。有时也可用数形结合方法,或者将这两种方法结合起来。但总的指导思想是利用不同区域不同的单调性解决问题。
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关键词
数形结合
分类讨论方法
指导思想
题设
简单曲线
法立
教学研究
工艺
士一
一纽
下载PDF
职称材料
题名
圆锥曲线成定角的两条相交切线交点的轨迹问题
被引量:
6
1
作者
杨银舟
机构
武汉市武汉中学
出处
《中学数学(高中版)》
2011年第9期60-61,共2页
文摘
本文讨论圆锥曲线两条成定角的切线的交点的轨迹问题,先从一个案例人手,引出成定角的切线的交点的轨迹问题.先解决该案例的问题,再将该问题的结论推广到一般形式.
关键词
轨迹问题
圆锥曲线
交点
切线
相交
案例
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
怎样求函数的条件定义域和值域
2
作者
杨银舟
机构
湖北孝感市五中
出处
《数学教学研究》
1993年第6期20-22,共3页
文摘
函数的条件定义域和值域,是指定义域和值域需满足某种条件。求这样的定义域和值域一般方法是:利用函数的单调性,分不同区域讨论求解。有时也可用数形结合方法,或者将这两种方法结合起来。但总的指导思想是利用不同区域不同的单调性解决问题。
关键词
数形结合
分类讨论方法
指导思想
题设
简单曲线
法立
教学研究
工艺
士一
一纽
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
圆锥曲线成定角的两条相交切线交点的轨迹问题
杨银舟
《中学数学(高中版)》
2011
6
下载PDF
职称材料
2
怎样求函数的条件定义域和值域
杨银舟
《数学教学研究》
1993
0
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职称材料
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