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是“几辈子”还是“几辈人”——向汪曾祺先生问疑
1
作者
杨锡垒
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2001年第18期18-18,共1页
关键词
汪曾祺
高中
语文教学
语境
《胡同文化》
下载PDF
职称材料
新的理念 新的赛事——湖北省高中语文青年教师优质课竞赛侧记
2
作者
杨锡垒
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第1期47-47,共1页
2002年11月15日,我省各地市的24名选手,以及评委和前来观摩的700多名教师,冒雨会集荆门,湖北省高中语文青年教师优质课竞赛在这里隆重举行。这次大赛是学习新的课程理念,体现新一轮课改方向,展示近阶段教改成果的一次盛会。
关键词
青年教师
高中语文
湖北省
优质课
新课程理念
优化语文课堂教学
竞赛
学生
新一轮
教师素质
下载PDF
职称材料
2005年高考语文试题(湖北卷)的两大亮点
3
作者
杨锡垒
《中学语文(教师版)》
2005年第7期48-48,共1页
今年的《考纲》中文学常识前面的“#”去掉了,很显然今年的考题会涉及文常。对这个新增的考点师生非常关注,大家都在估摸着它将以什么样的题型出现。打开今年的高考语文试卷(湖北卷),看到考查文常知识的第17题,不禁令人拍手叫好!
关键词
2005年
高考
语文
湖北卷
试题评析
文常知识
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职称材料
2001年语文科《考试说明》学习谈
4
作者
杨锡垒
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2001年第5期51-52,共2页
近年来,学习和领会《考试说明》对当年高考的重要作用,我们的感受日渐深刻。认真研究当年《考试说明》的变化,是高考备考的重要一环,抓住了这根缰绳,把握住《说明》的变化,将会使我们的备考少走弯路。
下载PDF
职称材料
题名
是“几辈子”还是“几辈人”——向汪曾祺先生问疑
1
作者
杨锡垒
机构
湖北潜江市教委教研室
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2001年第18期18-18,共1页
关键词
汪曾祺
高中
语文教学
语境
《胡同文化》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新的理念 新的赛事——湖北省高中语文青年教师优质课竞赛侧记
2
作者
杨锡垒
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第1期47-47,共1页
文摘
2002年11月15日,我省各地市的24名选手,以及评委和前来观摩的700多名教师,冒雨会集荆门,湖北省高中语文青年教师优质课竞赛在这里隆重举行。这次大赛是学习新的课程理念,体现新一轮课改方向,展示近阶段教改成果的一次盛会。
关键词
青年教师
高中语文
湖北省
优质课
新课程理念
优化语文课堂教学
竞赛
学生
新一轮
教师素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2005年高考语文试题(湖北卷)的两大亮点
3
作者
杨锡垒
机构
湖北潜江教研室
出处
《中学语文(教师版)》
2005年第7期48-48,共1页
文摘
今年的《考纲》中文学常识前面的“#”去掉了,很显然今年的考题会涉及文常。对这个新增的考点师生非常关注,大家都在估摸着它将以什么样的题型出现。打开今年的高考语文试卷(湖北卷),看到考查文常知识的第17题,不禁令人拍手叫好!
关键词
2005年
高考
语文
湖北卷
试题评析
文常知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2001年语文科《考试说明》学习谈
4
作者
杨锡垒
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2001年第5期51-52,共2页
文摘
近年来,学习和领会《考试说明》对当年高考的重要作用,我们的感受日渐深刻。认真研究当年《考试说明》的变化,是高考备考的重要一环,抓住了这根缰绳,把握住《说明》的变化,将会使我们的备考少走弯路。
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
是“几辈子”还是“几辈人”——向汪曾祺先生问疑
杨锡垒
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2001
0
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职称材料
2
新的理念 新的赛事——湖北省高中语文青年教师优质课竞赛侧记
杨锡垒
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003
0
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职称材料
3
2005年高考语文试题(湖北卷)的两大亮点
杨锡垒
《中学语文(教师版)》
2005
0
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职称材料
4
2001年语文科《考试说明》学习谈
杨锡垒
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2001
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