立德树人——融德育于初中教育教学的实践

对于每个学生而言,初中时期是较为关键的成长阶段,这个时期的学生个人意识开始苏醒,且世界观、人生观与价值观逐渐成型,如果教师可以做好引导,就可以帮助学生实现快速进步。本文将针对初中德育教育的意义和存在的问题进行浅析,并对德育与初中教育教学的融合进行进一步探讨。

初中物理教学与学生生活的融合——以“透镜”教学为例

随着教育体制改革深化和综合素质全面提升以及学科核心理念的推行,我国教育领域不断进行教学理念的转变和教学模式的创新,尤其注重生活化元素的引入。初中物理学科是学生掌握物理基础知识的重要环节,对于初中物理教学活动的设计,必须要重视对物理知识与实际生活的融合,如此才能够以激发学生学习物理知识的兴趣,并通过生活元素的融合和生活实例的展示以及实践操作来加强学生对物理知识的理解与掌握水平,借此来为提高学生学习能力提供有力的保障。本篇文章将以初中物理学科“透镜”一课的教学为例,针对如何进行初中物理教学与学生生活融合展开讨论。