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农村小学德育教育中红色文化资源利用策略研究
被引量:
4
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作者
杨长甲
《学周刊》
2022年第18期29-31,共3页
在我国立德树人教育背景下,农村小学德育教育被提升到前所未有的高度,教师想要收获理想的德育工作成果,就须加强在德育教育中引入红色文化资源。红色文化是我们的国家和民族生生不息、艰苦卓绝发展的标志和灵魂,具有超强的人格塑造功能...
在我国立德树人教育背景下,农村小学德育教育被提升到前所未有的高度,教师想要收获理想的德育工作成果,就须加强在德育教育中引入红色文化资源。红色文化是我们的国家和民族生生不息、艰苦卓绝发展的标志和灵魂,具有超强的人格塑造功能和隐性德育功能,是促进农村小学德育教育体系改革的优质资源。故研究红色文化资源在农村小学德育教育中的利用策略,希望可为相关教育人士提供有力的参考依据,从而弘扬社会正气和革命优良传统,不断提高农村小学的育人质量。
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关键词
农村小学
德育教育
红色文化资源
利用策略
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职称材料
题名
农村小学德育教育中红色文化资源利用策略研究
被引量:
4
1
作者
杨长甲
机构
甘肃省庄浪县卧龙小学
出处
《学周刊》
2022年第18期29-31,共3页
基金
平凉市2021年思政课专项课题《红色文化资源在农村小学高年级思政教学中的应用与实践研究》(课题立项号:[2021]PLSZZ154)的研究成果。
文摘
在我国立德树人教育背景下,农村小学德育教育被提升到前所未有的高度,教师想要收获理想的德育工作成果,就须加强在德育教育中引入红色文化资源。红色文化是我们的国家和民族生生不息、艰苦卓绝发展的标志和灵魂,具有超强的人格塑造功能和隐性德育功能,是促进农村小学德育教育体系改革的优质资源。故研究红色文化资源在农村小学德育教育中的利用策略,希望可为相关教育人士提供有力的参考依据,从而弘扬社会正气和革命优良传统,不断提高农村小学的育人质量。
关键词
农村小学
德育教育
红色文化资源
利用策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村小学德育教育中红色文化资源利用策略研究
杨长甲
《学周刊》
2022
4
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