大学生参与创新课题的研究体会

大学生是社会创新能力和实践实施的主要人才。我国教育也在努力从知识的传授到知识的创新过程的转型。创新课题的开展关系到医学生团队的合作能力的培养,关系到书本知识的实践化,更关系到我国所缺乏的大学生的创新能力的提高。本人通过对参与创新课题后的体会,从下面几个方面进行剖析。

医学院校本科生科研立项实践感悟

近年来,应国家教育部号召,许多医学院校开展了本科生科研立项,以一位导师带领几名同学组成小组的形式,借此培养学生的创新实践能力和综合素质。作者通过参与科研立项的切身经历,对实验过程进行总结与思考,对本科生科研立项的益处和不足得出自己的感悟。

右美托咪定对老年髋关节手术患者围术期的心肌保护作用

目的探讨心排量监测下右美托咪定对髋关节手术老年患者心肌的影响。方法选择2019年3月-2021年6月我院收治的行髋关节手术的老年患者共90例,随机数字表法分为对照组和右美托咪定组,每组45例。右美托咪定组给予静脉泵入右美托咪定(0.25μg/kg负荷量),并以0.25μg/(kg·h)的速率输注。对照组给予等容量生理盐水。诱导前(T_(0))、植入试模后(T_(1))、术后8 h(T_(2)),抽取患者动脉血1.5 ml,检测各时段心肌酶谱和心肌标志物表达水平。结果两组在T_(0)时刻的肌钙蛋白、肌红蛋白、B型尿钠肽和肌酸激酶同工酶表达水平差异无统计学意义(P>0.05);T_(1)时刻,右美托咪定组术中的肌红蛋白表达水平显著低于对照组(P<0.05);右美托咪定组T_(1)时刻的肌钙蛋白、B型尿钠肽和肌酸激酶同工酶表达水平与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);T_(2)时刻,右美托咪定组B型尿钠肽表达水平与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);T_(2)时刻,右美托咪定组肌钙蛋白、肌红蛋白和肌酸激酶同工酶表达水平均显著低于对照组(P<0.05)。结论右美托咪定对老年患者具有显著的心肌保护作用,对于临床预防术后心肌损伤有着重要的参考意义。