让学生成为课堂的主人

常听学生反映,数学难学,上课听得懂、就是自己不会做,真是一听就懂,一做就错。也常听老师议论,现在数学课难教,讲过多次的知识,学生也没掌握,讲过多次的题目,学生还要做错,真不知是何原因。