体育中考现状与改革研究

随着体育作为学生中考的一门考试科目,并且分值逐年增加,体育中考牵动着各方的神经,受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生的重视。体育站在中考的光环下得到了快速发展,然而要摆脱体育的应试化,达到体育的真正目的还需要不断的改变体育考试的方式方法。

林业上市公司会计信息与股票价格相关性的实证研究

运用SPSS17.0统计软件进行回归分析,建立林业上市公司会计信息与股票价格之间的回归模型并进行相关检验,分析各个指标对股票价格产生的影响作用及程度,发现线性相关关系。

公路工程养护管理中的不足与对策

在目前的道路养护业的运作和发展过程中,要提高整个养护业的品质,必须与养护业的特性相结合,将养护业与养护业相结合;从而全面提高维修质量,确保维修工作平稳有序地开展。此外,在养护管理过程中,应以养护管理为中心,提高养护人员的综合素养,完善养护管理制度,整合机械化养护工作等,确保各项养护工作的稳定开展,充分满足养护工作的建设需要,促进行业的稳定发展。

公路工程预防性养护技术的应用

预防性公路养护技术在公路施工中的应用,对防止公路的病害发展,保证公路安全使用具有重要意义。从公路基础路面的预防性养护、路边排水系统预防性养护以及边坡预防性养护三个方面开展对公路的预防性养护。其中对基础路面的预防性养护重点使用微表处罩面技术,在工程中通过沥青复合物完成对路面的加固,取得了良好的养护效果。

巨柏胸径(d_(1.3)<1 m)和树龄的关系研究

为探究巨柏生长规律,分析巨柏胸径与年龄之间的相互关系。本研究选择巨柏集中天然分布区林芝朗县境内巨柏为研究对象,采用随机选取的方法,用生长锥采集胸径处树芯,获得完整的93株巨柏的186根树芯为研究材料,使用线性模型、Logistic模型、抛物线模型、对数模型、指数模型和幂函数模型6种模型对巨柏胸径和树龄的关系进行拟合。研究结果表明:巨柏树龄和胸径具有较大的相关性;指数方程、抛物线方程均能较好地反映巨柏树龄和胸径之间的关系,其中指数模型(y=58.143e^(0.026x))为最佳拟合模型(R=0.868),适用于胸径1 m以下的巨柏树龄的估算。

关于财政支持扶贫开发整村推进的思考

"整村推进"是新阶段为如期实现《中国农村扶贫开发纲要(2001—2010年)》(以下简称《纲要》)目标所采取的一项关键措施,是以扶贫开发工作重点村为对象,以增加贫困群众收入为核心,以完善基础设施建设、发展社会公益事业、改善群众生产生活条件为重点,以促进经济社会文化全面发展为目标,整合资源、科学规划、集中投入、规范运作、分批实施、逐村验收的扶贫开发工作方式。一、黑龙江省财政扶贫整村推进取得的成效通过多年多批次整村推进工作,黑龙江省各项贫困指标取得了可喜的变化。

大学生体育自主创新能力的影响因素探究

体育自主创新能力就是指将体育专业知识、实践活动和创造能力、有机结合起来,同时对其加以利用,从而处理体育发展过程中存在的一系列问题并获得一定效果的能力。本文将简述体育创新能力的意义,总结当前大学生体育能力的现状,对创新能力的影响因素进行探究分析,并提出培养创新能力的相关策略,旨在为体育教学的改革提供一些参考意见。

澳柯玛两次债务重组前后的绩效研究

债务重组历来都被看作是公司盈余管理的有效方式。但由于中国资本市场的逐步成熟 , 以及会计准则的逐步完善 , 在中国上市公司实施债务重组的情况也已不在少数。探讨债务重组对企业业绩的影响 , 研究债务重组行为如何可以改善上市公司近期甚至长远的业绩 , 从而找到哪些债务重组方法可以最有效改善企业业绩 , 为上市企业提高运营业绩提供正确的意见。澳柯玛集团作为中国制冷技术行业的知名企业 , 同时也是中国债务重组个案中最典型的一家。

从法律视角浅谈网络安全环境的维护

网络安全事关人民福祉和国家安危,解决网络安全问题不能浅尝辄止,而应一以贯之。梳理网络安全给国家和人民带来的实际危害,有针对性的开展网络安全立法来维护网络安全的稳定,具有直接性、高效性的特点。

终身体育视域下大学体育教学改革探讨

终身体育理念既是一种生活态度,更是对大学体育教学的一种诠释。在终身体育教育视域下,不仅能够弥补实践教学中的不足,还能够促进学生自主体育理念的生成。由此可见,围绕终身体育理念所实施的体育教学,将是大学体育教学改革的关键所在,同时也是高校体育教学发展的重要基础,本文从终身体育的视角,对大学体育教学改革展开探讨,以帮助学生建立正确的体育思维及态度,推动大学体育教学质量的跃升。

数字艺术设计中的计算思维与程序美学研究

在数字艺术设计背景下,传统艺术设计获得了新发展,其由计算思维、程序美学加以重构,研讨的空间进一步扩大。本文旨在探究数字艺术设计中的计算思维与程序美学,从其本质与运用两个方面展开研究,以期挖掘数字艺术设计中有效渗入计算思维及程序美学的方式方法,助益艺术设计上升到新维度。

基于大数据技术的体育教学实践

阐述传统体育教学模式与方法发生了巨大的变化,面对这一形势,高校体育教学的思考。以大数据为切入点,探讨信息技术在高校体育教学中的应用策略。

“互联网+”背景下高校体育课程改革路径

"互联网+"与教育领域的深度融合对高校传统课程教学造成强烈冲击。在体育课程教学中发挥互联网资源优势,借助移动终端的便捷性特点,能有效推动体育课程教学信息化、智慧化发展,从而切实提高教学效率,增强学生接受度,提高专业与时代发展的匹配性。文章立足"互联网+"时代背景,剖析高校体育教学存在的问题,并提出具体改革路径。