高职院校双师型高学历、高水平教学团队实施路径

“双师型”教学团队是由双师素质教师组成的具有明确专业方向的教学科研团队,是实施人才培养方案的重要载体,是深化产教融合、校企合作的有效途径,是推进教育教学改革、提高教育质量的关键因素。我国经济发展面临新的形势和挑战,通过对当下高职院校教育现状的了解要不断优化,提出合理化的具体措施,以提出要从提升“双师型”教师素质能力、构建“双师型”教师发展制度、健全“双师型”教师评价机制等方面着手,着力推进“双师型”教学团队建设。

唐宋行状创作目的变迁及其影响

行状的创作目的受礼仪制度、文化心理、社会风气等因素影响。请谥在唐代行状中占主导地位,为乞墓志碑表而撰写的行状在宋代最为流行。宋代普通文人借助他人之文以传不朽的意识更自觉,对行状与碑志之间的依存关系更明确,进入史书的愿望更强烈,这些都构成了唐宋行状创作目的变化的原因。创作目的变迁导致以行述名篇、世系书于文内、书写妻子子女的行状增多。元明清行状受宋代影响较大。

乡村振兴视域下工科类高职院校农村学生普通话使用 现状及改进路径——以重庆某工科类高职院校为例

随着国家“扶贫先扶智、扶智先通语”等战略举措的实施,普通话已经在推动乡村振兴及巩固脱贫攻坚成 果方面发挥着越来越重要的作用。本文将深入分析和探讨理工类高职院校中农村学生的普通话掌握现状、存在的 问题以及有效的解决方案,以期能够更好地推动职业院校学生普通话水平的提高。