初中音乐教学中节奏训练的研究

在新课程改革的强力推动之下,更多的初中音乐教师已经感受到本课程教学的意义,以节奏训练为代表的诸项教学模块均得到了更大程度的研究,一系列有关的教学思路和策略也得到了应用。基于对以上趋势的认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,依托文献查阅和案例分析等方法,围绕“初中音乐教学中节奏训练的研究”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性建议,希望可以对诸位的工作带来一些灵感和帮助。