实时葡萄糖监测在糖尿病患者血糖管理中的护理体会

目的 探究实时葡萄糖监测在糖尿病患者血糖管理中的护理体会。方法 选取2022年1月—2023年6月金湖县中医院收治的184例糖尿病患者,根据干预方式分为对照组和观察组,每组92例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上加入实时葡萄糖监测护理,两组均连续干预7 d。比较两组患者护理满意度、血糖水平达标率。结果 观察组护理满意度(94.57%)高于对照组(83.70%),差异有统计学意义(χ^(2)=5.610,P<0.05);观察组血糖水平达标率(83.70%)高于对照组(70.65%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.443,P<0.05)。结论 糖尿病患者护理中加入实时葡萄糖监测,可提高护理满意度、血糖水平达标率。

健康教育护理干预对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响

分析健康教育护理干预应用于糖尿病患者时,能否对其血糖控制水平及遵医行为产生积极影响。方法:100例患者分为观察、对照两组,分别接受健康教育护理及常规护理,比对两组患者护理前后血糖情况及遵医行为达标率。结果:①护理前,两组患者血糖水平无显著差异(P值均>0.05);护理后,观察组患者三项血糖水平均低于对照组(P值均<0.05)。②观察组患者在用药、情绪、饮食、运动四个方面的遵医行为达标率均高于对照组(P值均<0.05)。结论:健康教育护理干预可对糖尿病患者血糖控制及遵医行为产生积极影响。