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《登天都峰》教学设计
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作者 杨露白 《湖南教育(上旬)(A)》 1995年第Z1期36-37,共2页
第一课时 一、读全文,了解课文内容。 1.自读全文后,回答下面的问题: (1)课题告诉了我们什么?(全文写的是一次爬天都峰的活动) (2)第一自然段只有13个字,但内容很丰富、很具体,它点明了(时间)、(地点)、(人物)、(事件)。这是记事文章常... 第一课时 一、读全文,了解课文内容。 1.自读全文后,回答下面的问题: (1)课题告诉了我们什么?(全文写的是一次爬天都峰的活动) (2)第一自然段只有13个字,但内容很丰富、很具体,它点明了(时间)、(地点)、(人物)、(事件)。这是记事文章常用的写法。 2.按照“爬天都峰前”、“爬天都峰时”、“爬天都峰后”的顺序把课文分成三段,然后说说每段写了什么内容。 展开更多
关键词 教学设计 第一自然 记事文 课文内容 自然段 巩固练习 合体字 理解课文 民族师范 变化过程
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用邻机厂用二段抽汽进行中压缸启动
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作者 杨露白 《四川电力技术》 1998年第2期31-34,共4页
重庆发电厂两台国产200MW汽轮机(编号为#21、#22),用#21机厂用二段抽汽,进行#22机中压缸启动,作高速动平衡试验。本文较详细介绍启动条件和启动技术措施,以及启动过程中的问题及处理,启动后的技术分析、节能效果。
关键词 汽轮机 二段抽汽 中压缸 启动 发电厂
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