融合优秀传统文化的德育生活化创新研究

当代青年的传统伦理意识弱化、道德状况堪忧,疏离生活世界的学校德育没有达到预期的效果。德育要完成引导学生过道德生活的使命,必须关注生活,进行生活化创新。优秀传统文化是民族的精神遗产、文化基因,是德育生活化创新的重要资源。借助活动途径强化优秀传统文化熏陶,借鉴传统德育方式方法,将优秀传统伦理文化渗透至德育内容体系,是德育生活化创新的实践路径。

游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究

在对小学生进行数学教育时,教师应不断摆正自身的教学态度和教学观念,站在学生的角度去看待问题。充分发挥游戏教学富有趣味性这一优点,提高学生的主观能动性,使其在活跃积极的氛围中进行自主的数学探索。

《孝经》文化思想与大学生生命教育研究

大学生的自杀事件正在日益引发社会的高度关注。就物质生活而言，现代的大学生可以说是极大丰富，但为什么物质的满足并没有提升精神的层次，大学生的自杀率依旧很高？归根结底还是我们对学生的生命教育不彻底、不深入。用《孝经》的文化思想作为生命教育的内容不失为一种有效的方法。文章试图将《孝经》的文化内涵贯通大学生生命教育始终，进而来增强学生的生命意识、生命责任。