浅析小学数学教学中引入游戏的应用优化策略

小学数学是为学生打下重要数学基础的关键时期,对学生未来初高中的学习都有重要作用,但这一时期学生也相对而言缺乏自制力,较为好动,教师往往将教学课程时间都用于维持纪律而不能很好地继续课程,造成课程进度耽误以及教学效果不好等一系列问题。本文以小学数学教学中的数学游戏为主要探讨对象,从游戏教学的作用、游戏教学应用入数学教学中的具体方法以及优化策略这三方面进行分析和阐述。

骨筋膜室综合征26例临床手术治疗时机选择探讨

骨筋膜室综合征（Osteofascia CompartmentSyndrome,OCS以下简称OCS）是创伤严重合并症,常见于上肢前臂、小腿,主要表现为筋膜室内的压力增高,内容物体积增加,导致其内的神经、血管、肌肉组织受压引起进行性缺血坏死综合病症。现将我院2006年4月至2012年8月期间,收治的26例骨筋膜室综合征的治疗进行回顾性总结分析,报告如下。

锁定接骨板内固定治疗胫骨平台骨折21例

目的探讨锁定接骨板治疗胫骨平台骨折的临床疗效。方法对2008年1月至2012年12月我院采用锁定接骨板内固定治疗胫骨平台骨折21例,进行回顾性治疗分析。结果 21例均获得随访,随访期限为3～18个月,随访病例全部愈合,愈合时间为8-14周,平均为10周,功能评分用Hohl评分法评定,结果优16例,良3例,可2例,差0例;优良率达90.49%。结论采用锁定接骨板内固定治疗胫骨平台骨折固定稳妥、缩短外固定时间,早期功能锻炼,并发症少,疗效理想。