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人教版二年级下册《语文园地六》课例
1
作者
王晶(执教)
杨飞
霞
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)
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第6期36-37,共2页
教学目标: 1.学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。 2.在比较辨别中学习新字,结合字词进行语言训练,培养学习兴趣。 3.区别形近字并组词。 教学过程:一、趣味导入大家看看,它是谁?(喜羊羊)告诉大家一个好消息:喜羊羊今...
教学目标: 1.学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。 2.在比较辨别中学习新字,结合字词进行语言训练,培养学习兴趣。 3.区别形近字并组词。 教学过程:一、趣味导入大家看看,它是谁?(喜羊羊)告诉大家一个好消息:喜羊羊今天邀请大家去羊村做客呢!我们出发吧!
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关键词
二年级下册
语文园地
人教版
课例
学习兴趣
教学目标
语言训练
教学过程
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职称材料
题名
人教版二年级下册《语文园地六》课例
1
作者
王晶(执教)
杨飞
霞
(
点评
)
机构
株洲市石峰区清水塘学校
株洲市石峰区教研中心
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第6期36-37,共2页
文摘
教学目标: 1.学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。 2.在比较辨别中学习新字,结合字词进行语言训练,培养学习兴趣。 3.区别形近字并组词。 教学过程:一、趣味导入大家看看,它是谁?(喜羊羊)告诉大家一个好消息:喜羊羊今天邀请大家去羊村做客呢!我们出发吧!
关键词
二年级下册
语文园地
人教版
课例
学习兴趣
教学目标
语言训练
教学过程
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
人教版二年级下册《语文园地六》课例
王晶(执教)
杨飞
霞
(
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)
《湖南教育(中旬)(B)》
2014
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