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基于儿童哲学的小学“智趣”语文探析 |
杨香朵
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《江苏教育研究》
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2024 |
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2
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精 活 实 细——通州地区小学语文课堂教学策略的研究 |
杨香朵
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《教书育人(校长参考)》
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2018 |
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瞻前顾后 随篇而变——听管建刚执教《滴水穿石的启示》有感 |
杨香朵
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《小学教学参考(语文版)》
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2018 |
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4
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重视“对话”教学,优化教学策略——我教《跟踪台风的卫星》 |
杨香朵
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《小学时代》
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2018 |
0 |
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基于儿童视角的小学诗教校本化实施探究 |
杨香朵
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《江苏教育研究》
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2021 |
0 |
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建构“三位一体”样态,推进单元整体教学——以统编小学语文教材五年级下册第四单元为例 |
杨香朵
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《江西教育》
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2024 |
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“诗词大擂台”教学实录及评析 |
杨香朵
张雷
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《七彩语文(教师论坛)》
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2019 |
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