混合攻击下直流微电网的FDI估计与模糊控制联合设计

研究基于T-S模糊模型的直流微电网(DC-MG)系统在拒绝服务(DoS)和虚假数据注入(FDI)混合攻击下的协同估计控制框架.考虑网络化T-S模糊模型和并行分布补偿(PDC)模糊控制规则中的非均匀时间尺度,建立DC-MG系统的T-S模型.为了放宽现有的DoS攻击模型通常假定攻击的频率和持续时间均有限的要求,在攻击信号的休眠和活跃期的已知范围内提出一种新的DoS攻击模型.同时,构造一个切换脉冲观测器来估计由外部动态系统产生的未知FDI攻击信号.然后,利用依赖于攻击参数的时变Lyapunov函数方法,导出系统在混合攻击下的指数稳定性判据.此外,基于线性矩阵不等式给出了模糊控制器和FDI攻击观测器的联合设计方法.最后,通过案例研究验证了所提出理论结果的有效性.

探究初中语文散文教学与读写结合方法的应用

散文是初中语文学习过程中最常见的一种文体,高效的散文教学能够提高学生的阅读理解能力,培养学生的文化素养。然而在散文课堂上常常是教师在自说自演,这样的散文教学是低效的,因此,在散文教学中,教师要学会创新,充分利用已有的教学设备来创造适宜的教学情境,将当下流行的教学模式和散文教学的特点有机融合,运用读写结合的方法,鼓励学生进行课外阅读,学习其中的写作方法,做到读写结合,以读促写,发展学生阅读理解和创新写作的能力,引导学生通过散文来表达自己的内心世界,学生将由衷地热爱语文学习。