Scratch环境下对学生创新能力的培养

从2014年起，笔者所在团队的研究课题“Scratch与学生创新能力培养的实践研究”从虚拟应用走向实践行动，实践的方式有：一是通过游戏、动画等虚拟媒体创作项目激发引导学生开展相关媒体的创新创作；二是将一些电子硬件引入程序教学，创设以Arduino等电子器件为基础的创新项目，引导学生开展基于实际生活任务来实现各类创新项目的开发与研究，

谈谈OA工作流在学校办公中的应用

随着学校信息化的推进,很多学校实现了教师人手一机,但学校的很多日常工作数据,像教师个人信息登记、电子备课、学校设备报修、学科质量分析、人员外出情况、师生获奖情况、教师进修培训等等还处于纸质材料或处于各种单机软件之中,数据间处于相对孤立的状态。为此,我校引入了在企事业单位广泛应用的网上0A办公平台尝试解决教育、教学数据孤立存在的问题,以利于教学运用和学校的管理。