例谈物理教学中的讨论设计

物理教学中，有效地组织课堂讨论是激发学生的兴趣，培养学生的创造性思维，提高课堂效率的有效途径之一。教师要在分析教学内容、教学重难点等基础上，找出最能体现本堂课知识联系的、最具讨论价值的讨论点，相机组织学生讨论。

激发学生学习物理的主动性之我见

在教师的主导下最大限度地发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力，也是物理教学追求的最重要的教学目标。本人结合多年教学实践，谈谈自己的看法。