课程教学案例《心率测谎项目》开发与实训过程设计

本文首先介绍了心率检测技术,并把心率检测技术应用到测谎项目中,然后有易到难把整个项目分解为四个教学案例,有效的把学生创新项目引入到了课程教学中。

新纪实 农村留守儿童的问题及解决策略分析

作为农村中学教育者,笔者认为,为了改变家庭现状,大量农村青壮年离开家乡出去打工,必然造成留守儿童与空巢老 人现象的出现。 而且随着社会的快速发展,物质条件的提升,这一现象会越来越突出。 当然,由此引发的问题也越来越复杂、越来 越多元。 如笔者认为,留守儿童的出现,会引发学生的家庭教育不断出现问题。 这些问题不仅仅会体现在物质上,还会体现在学 生的心理上。 再有,学校教育也会面临很多新的挑战。 尤其是中学生,正处于青春期、叛逆期,他们内在的转变更为迅速。 这种失 衡的生活环境,会给学生的成长带来负面影响。 当然,这种负面效也会体现在学生的学习上。 作为中学教育者,我们要尽可能的 发挥自己的主导价值,查找留守儿童成长过程中遭遇到的问题,陪伴他们一起成长。 引领他们解决社会问题、学习问题,帮助他们 尽可能摆脱环境带来的负面影响。 本文中,笔者就结合自己的工作心得,对农村留守儿童出现的问题以及解决策略进行了分析。

农村留守儿童的问题及解决策略分析

作为农村中学教育者,笔者认为,为了改变家庭现状,大量农村青壮年离开家乡出去打工,必然造成留守儿童与空巢老人现象的出现。而且随着社会的快速发展,物质条件的提升,这一现象会越来越突出。当然,由此引发的问题也越来越复杂、越来越多元。如笔者认为,留守儿童的出现,会引发学生的家庭教育不断出现问题。这些问题不仅仅会体现在物质上,还会体现在学生的心理上。再有,学校教育也会面临很多新的挑战。尤其是中学生,正处于青春期、叛逆期,他们内在的转变更为迅速。这种失衡的生活环境,会给学生的成长带来负面影响。当然,这种负面效也会体现在学生的学习上。作为中学教育者,我们要尽可能的发挥自己的主导价值,查找留守儿童成长过程中遭遇到的问题,陪伴他们一起成长。引领他们解决社会问题、学习问题,帮助他们尽可能摆脱环境带来的负面影响。本文中,笔者就结合自己的工作心得,对农村留守儿童出现的问题以及解决策略进行了分析。

语文教学中培养学生的创新能力之我见

如何在语文教学中培养学生的创新能力呢？我认为：课堂教学是培养学生创新能力的主渠道．课外活动是培养学生创新能力的辅助手段；社会生活是培养学生创新能力的重要阵地。

《新课程背景下高中课堂文化的建构研究》课题设计论证

1．选题的意义、价值和理论支持 2．课题研究的思路、目标和具体内容 3．课题研究的方法选择与研究的过程 （步骤、时间安排、组织分工、活动安排等）安排 一、选题的意义、价值和理论支持 1.选题的意义、价值 目前，从高中课堂教学总体上看，存在着一种弊病，学生所学知识面狭窄，思维不够活跃，缺乏科学方法训练，提出问题和探究问题的能力不强，老师和学生仅满足于考试所得的表观成绩。试问，书面考试成绩真的能从根本意义上反映出学生实际能力的强弱吗？答案显然是否定的。因为考试往往只有利于习惯知识的单纯积累的学生，而不利于具有创造性思维能力的人才。如果我们的教师只注重知识的讲授和实验技能的辅导，而忽略了在学习方法上给学生以严格的、系统的训练，那么，长此下去就会延误学生能力的培养。