遵义红色旅游外宣翻译的文本规范研究--以遵义会议会址为例

遵义红色文化外宣翻译在对外传播遵义文化进程中具有重要意义。新时期,为进一步实施中国文化“走出去”战略,外宣翻译工作被赋予了更高的要求。文章以红色文化外宣翻译文本重构为目的,以遵义会议会址英译实例为研究对象,分析了遵义红色文化英译中存在的各类误译和错译,并提出修改建议,以期促进遵义红色文化的对外传播,提升遵义红色文化的国际知名度。

家庭医生签约服务管理在老年高血压合并2型糖尿病患者中的应用效果

目的:探讨家庭医生签约服务管理在老年高血压合并2型糖尿病患者中的应用效果。方法:选取2021年1—11月北京市海淀区北太平庄社区卫生服务中心收治的116例老年高血压合并2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各58例。对照组予以常规管理,观察组给予家庭医生签约服务管理。比较两组管理满意度、血糖达标率、血压达标率、血脂达标率、体质量指数(BMI)异常率、腹型肥胖率、不良生活习惯情况。结果:观察组管理满意度评分,血糖、血压、血脂达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理前后,两组BMI异常率、腹型肥胖率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。管理前后,两组饮酒率、吸烟率、缺乏运动率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:家庭医生签约服务管理在老年高血压合并2型糖尿病患者中的应用效果较好,能够提高患者血糖、血压、血脂达标率及管理满意度。

达格列净治疗糖尿病伴微量白蛋白尿的效果观察

目的:分析达格列净治疗糖尿病伴微量白蛋白尿的效果。方法:选取2021年1—12月北京市海淀区北太平庄社区卫生服务中心收治的糖尿病伴微量白蛋白尿患者60例作为研究对象,随机分为两组,各30例。对照组在常规治疗基础上加用磷酸西格列汀,试验组在常规治疗基础上加用达格列净治疗。比较两组血糖水平、肾小球滤过率(e GFR)和尿白蛋白与肌酐比值(UACR)、血压水平、体质量指数(BMI)、不良反应发生情况。结果:治疗前后,两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(Hb A_(1c))水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组FBG、2 h PBG、Hb A_(1c)水平低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前后,两组e GFR水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组UACR水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组UACR水平低于治疗前及同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前后,两组舒张压、BMI比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组收缩压(SBP)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组SBP水平低于治疗前与同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:达格列净治疗糖尿病伴微量白蛋白尿的效果显著,可降低患者血糖、尿白蛋白、SBP水平,且安全性较高。

基于学科融合理念的校园研学课程设计与实施

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中提到教师要结合学生、学校和当地的情况,突出地理学科强实践性的特色,使学生在自然和社会的大课堂中学习地理[1]。为弥补平时课堂教学当中的不足,有效培养学生核心素养,激发学生学习兴趣。

贵州花江喀斯特地区土壤藻类群落的结构特征

为了解贵州花江喀斯特地区表层土壤藻类植物多样性、物种丰富度、群落共有度及空间分布变化与石漠化程度之间的相关性,对贵州花江喀斯特地区土壤的藻类植物群落特征、区系及分布特点进行了研究。结果表明:花江试验区共镜检出土壤藻类16种(包括变型1种),隶属于3门7目9科10属,其中蓝藻门和硅藻门的种类数占总种数的87.5%,蓝藻中的丝状种类所占的比例最大,对维系土表水分具有一定的现实意义和重要作用;藻类植物物种丰富度与石漠化的等级呈负相关;通过物种多样性判定研究土壤贫瘠且属酸偏碱性土壤;同等石漠化等级的样点群落相似性程度高,但处于裸露状态的无石漠化区域的土壤水土流失严重,其土壤生态环境与强度石漠化区域相似。

索氏抽提残余法与ANKOM滤袋法检测饲料粗脂肪含量的比较

为了比较索氏抽提残余法与ANKOM滤袋法测定饲料中粗脂肪含量的准确性与检测效率,试验从河北省和天津市的饲料加工厂采集12份饲料样品,采用索氏抽提残余法和ANKOM滤袋法同时对试验样品粗脂肪含量进行测定。结果表明:2种方法测定结果的相对偏差均在3%以下,符合《饲料中粗脂肪的测定》(GB/T6433-2006)^[6]的要求;索氏抽提残余法和ANKOM滤袋法的差值在-0.16~0.32之间,比值在96.57%~101.94%之间,检测结果基本一致;经配对样本t检验,测定结果差异不显著(P>0.05)。说明二种方法均能准确检测出样品中粗脂肪含量,但索氏抽提残余法检测效率较低,而ANKOM滤袋法操作简易,检测效率较高,是值得推广的检测方法。

新信息环境下的图书馆建设

本文论述了图书馆面临的新的信息环境。

哈萨克斯坦输油管道工艺设计方案的优选

哈萨克斯坦肯基亚克—阿特劳输油管道是中外合作的一条原油长输管道 ,在给出该管道基本设计参数的基础上 ,通过相应的水力计算及工艺布站要求 ,对比分析了直径为 5 30mm和6 10mm两种管道的输送能力 ,同时对两种管道相同输量下的布站要求和经济投资进行了对比。

花溪十里河滩湿地丰水期浮游植物的群落结构特征

为了解贵州花溪十里河滩丰水期浮游植物的群落结构特征和水质现状,于2013年丰水期对5个样点进行了采样,并根据浮游植物的组成、数量分布及群落指数,对水体营养及污染状况进行评价。结果表明,该研究区有浮游植物7门、10纲、17目、25科、38属、78种(包括11个变种);其中,硅藻门最多,有45种,占浮游植物种类的57.70%;绿藻次之,有19种,占24.36%;蓝藻门8种,占10.26%。浮游植物平均密度为51.82×104个/L。花溪十里河滩丰水期水质属于贫-中营养型。

贵州雷公山国家级自然保护区藻类植物区系研究

在野外调查与室内分类研究的基础上,首次对雷公山自然保护区藻类植物进行了区系分析。结果表明:该区有藻类植物432种(含54个变种和2个变型),隶属于6门8纲24目45科96属。其区系成分以国内外广泛分布为主,占总种数的38.44%,还出现热带种类和高海拔高纬度冷水性种类。此外,属和种的相似性系数比较反映了分类级别越高,其相似性就越大。

日粮添加虾青素对蛋鸡产蛋性能的影响

通过在基础日粮中添加虾青素研究其对蛋鸡产蛋性能的影响,为虾青素在蛋鸡生产中应用提供依据。试验选用3 000只200日龄海兰褐蛋鸡,随机分成对照组(基础日粮组)和试验组(基础日粮中添加万分之一的虾青素),每组15个重复,每个重复100只,预试期14d,试验期51d。结果显示:添加虾青素试验组蛋鸡产蛋率显著高于对照组(P<0.05),说明虾青素具有提高蛋鸡产蛋性能的作用。

基于Web的网络答疑系统的设计与实现

分析了客户机 /服务器 (C/S)模式与浏览器 /服务器 (B/S)模式的各自优劣 ,基于Web的数据库应用系统开发模式比客户机 /服务器模式性能更好 ,设计开发了基于Web的网络答疑系统 。

均相沉淀法与GB6436-86国标法测钙的比较

本实验用两种不同的方法对饲料中的钙进行测定，结果表明：两种方法的测定结果差异不显著，准确度都很高。均相法具有省时、简便的特点，是值得推广的一种方法。

中兽药在绿色畜禽产品中的应用

阐述了中药的特性、中兽药在养殖业中的应用现状以及中兽药在应用过程中存在的问题和发展方向。

农业专业搜索引擎建设探讨

本文通过对用户使用搜索引擎情况的调查分析,提出建立农业专业搜索引擎是开发和利用网上农业信息资源的有效举措,阐明了农业专业搜索引擎的工作原理,最后分析了农业专业搜索引擎在技术上的改进。

森林小面积火灾烟雾增强识别仿真

提出森林小面积火灾烟雾增强识别方法,以实现在火灾初期及时发现并控制,防治林火。上述方法通过构建分形模型提取森林小面积火灾烟雾分形特征,基于傅里叶变换采用二维小波变换分解图像并识别烟雾边缘结构,得到可选择性高的小波系数维度以及低频分量子图和高频分量子图,经小波熵计算后,提取图像纹理特征,将分形特征和纹理特征输入YOLOv3网络模型,利用其内置残差模块具备的目标细粒度检测特点的三个尺度特征图,通过两次筛选,实现森林小面积火灾烟雾增强识别。实验证明:烟雾由于本身特性,高低频相对能量较低以及小波熵数值较高,表现出的纹理性较差,边缘结构不如环境中其它干扰物清晰;所提方法可实现森林小面积火灾烟雾增强识别,且选取1/8尺寸特征图识别小面积火灾烟雾准确率更高。

浅论少数民族预科班与大学英语教学的文化衔接策略——以三峡大学听说课堂为例

本文将从多元文化理论的角度探讨少数民族预科班与大学本部英语教学的文化衔接策略。少数民族预科班与大学本部的学习衔接,并不仅仅限于知识的衔接,更是文化的融合。大学英语听说课堂因为其注重语言的交际功能的培养而给来自少数民族预科班的同学提供了比其它课堂更多的与汉族同学以及其他同学增进彼此了解和互相学习的机会。多民族的课堂呈现给同学们提供了展示和了解多元文化的机会。大学英语教学不仅仅提供了一个了解英语国家语言和文化的机会,更给中国学生了解和接受中国的多元文化提供了一个交际平台。

交际法在综合英语教学中的运用

交际法教学强调以"学生为中心",着力于培养学生的交际能力,是提高学生语言综合能力的行之有效的教学模式。本文通过探讨交际法的教学观、交际法的特征以及交际法在综合英语教学中的运用,力图证明在语言教学中实施交际法教学的可行性与必要性。

计算机科学与技术专业应用型人才培养模式的理论与实践

阐述了鞍山师范学院计算机科学与技术专业的人才培养方案和课程体系,并结合教学实践提出了多形式、多层次的实践教学模式.

初中英语课堂引入戏剧教育的思考

一、戏剧教育的背景 英国早在17世纪就将戏剧运用于课堂教学，采用戏剧手法进行教学的课程贯穿了从小学到大学的整个教学体系，戏剧在英国普通教育中占据了十分重要的地位。戏剧教育发源于英国，并且在欧美等国以及我国香港、台湾地区的基础教育中得到充分的发展与广泛的应用。相对于香港，台湾地区在学校范围内开展的戏剧教育更为成功，