浅析小学语文学困生阅读能力的培养

在小学语文教学过程中,阅读是十分重要的一部分,是学生们进行认字的一种主要方式,同时也是学生们进行综合训练,提高写作能力以及阅读能力的基础。但是,在小学语文阅读教学过程中有一些学习困难的学生,总是不能够找到正确的学习方法,掌握做题的要领,以至于阅读成为他们提高语文成绩的绊脚石。

想象作文教学

儿童世界是用想象构建起来的诗意盎然的世界，因此让想象这一“人类思维最美的花朵”进入孩子的习作是对儿童生命的一种关怀和体贴。通过写想象作文，培养学生敢爱、敢想、会想的能力，在他们幼小的心田播下创造的种子，是每一位语文教师的分内之责。因此，在作文教学中，要教会学生想象，让学生大胆地无拘无束的想象。但是，时下小学生写起想象作文却往往感到有点“欲语又茫然”的困惑。那么，怎样才能让学生在想象作文中有内容可写、有话可说呢？