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题名信息技术课堂如何设计提问
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作者
杭从亚
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机构
海安县南莫中学
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第2期62-63,共2页
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文摘
为了提高信息技术课堂的效率,为了能在课堂上很好的实现师生互动,课堂提问是其中的关键之一。对于课堂的问题,我们设计要合理,提问要适时,方法要得当。
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关键词
课堂问题
问题设计
问题提问
提问方法
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分类号
TP34
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名向信息技术课堂45分钟要效率
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作者
杭从亚
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机构
海安县南莫中学
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2013年第17期230-231,共2页
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文摘
在信息技术课堂上,为了能在规定的时间里完成一定知识的教学,其中最关键的就是要提高课堂效率,除了教师要有自身良好的教学基本功和学生一定的学习基础之外,还要求教师在整个教学环节中要做好充分的准备。这样能为课堂效率的提高夯实一定的基础。
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关键词
信息技术
课堂效率
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名信息技术课堂中如何培养学生解决问题的能力
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作者
杭从亚
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机构
南通市海安县南莫中学
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出处
《中小学电教(下)》
2014年第11期56-56,共1页
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文摘
信息技术瞬息万变,新的题目层出不穷,针对这一现象,作为信息技术教师,在信息技术课堂有限的时间里,要培养学生如何去解决问题的能力。
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关键词
信息技术
解决问题
能力
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名如何上好信息技术操作实践课
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作者
杭从亚
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机构
江苏省海安县南莫中学
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出处
《学周刊(上旬)》
2013年第6期92-93,共2页
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文摘
信息技术操作实践课是一门与众不同的课,必须在机房里进行。如何正确地引导学生在机房上好一节课,这需要我们教师有很丰富的教学经验,还需要有很强的课堂驾驭能力。
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关键词
信息技术
操作实践
理论讲解
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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