校园小农场在学校科学校本课程建设中的作用

以校本课程《油菜栽培》为例,阐述了校园小农场在科学校本课程确立“课堂教学和劳动实践”相结合的目标,形成综合性的课程结构。

小学一年级英语口语教学的尝试

近年来,我们进行了在一年级开设英语的尝试,收到较好效果。人类有一种特殊的母语保护系统,它形成于3—12岁。若在这个系统形成后再学外语,就得在大脑另辟新区,重新建立记忆结构。这种另辟的"新区"远没有"母语区"灵敏,要使用时还要多一道与"母语区"联系的过程,而在少儿的入学之初(大脑皮层上的母语保持区尚未形成时,就学习外语。