数字化高质量融入数学课堂的特点与策略研究——以“希沃软件”为例

教育数字化背景下,数学课堂教学如何实现数字化的高质量融入成为亟待研究的问题,本文以希沃软件为例探索了融入数字化的数学课堂特点:多样化的情境创设、直观化的思路探索、精准化的问题解决以及个性化的资源获取,并基于这四大特点探究出数字化高质量融入课堂的具体策略。