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如何引导学生步入写作乐园
1
作者
杭晓玉
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009年第1期49-50,共2页
写作是一项创造性的活动,是遣词造句、布局谋篇、运用语言文字表情达意的综合性训练。它有赖于作者生活视野的开拓,经验阅历的丰富和写作知识的积累。
关键词
写作知识
引导学生
乐园
综合性训练
遣词造句
布局谋篇
表情达意
语言文字
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职称材料
题名
如何引导学生步入写作乐园
1
作者
杭晓玉
机构
辽宁省朝阳市第二十四中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009年第1期49-50,共2页
文摘
写作是一项创造性的活动,是遣词造句、布局谋篇、运用语言文字表情达意的综合性训练。它有赖于作者生活视野的开拓,经验阅历的丰富和写作知识的积累。
关键词
写作知识
引导学生
乐园
综合性训练
遣词造句
布局谋篇
表情达意
语言文字
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G312 [文化科学]
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作者
出处
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1
如何引导学生步入写作乐园
杭晓玉
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2009
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